2020-2021学年新教材鲁科版选择性必修第二册-阶段复习课-第4章-电磁波-课件

【解析】选B。单车和手机之间是利用电磁波传递信息的，故A错误；单车某个时刻的准确位置信息是借助通信卫星定位确定的，故B正确；单车在运动过程通过电磁感应将机械能转化为电能从而实现充电，故C错误；手机APP上显示的信息包括路程是由通信卫星GPS定位确定的，故D错误。 知识体系构建 核心考点突破 阶段复习课 第4章 知识体系构建 【答案速填】 ①变化的磁场产生电场　②变化的电场产生磁场　③c=3.0×108 m/s　 ④_________ 　⑤____________　⑥长波、中波、中短波? ⑦短波　⑧超短波和微波　⑨开放电路　⑩使电磁波的振幅随信号改变　 ?使电磁波的频率随信号而改变 ?使接收电路发生电谐振的过程　?热作用强　?化学作用和荧光效应　 ?杀菌消毒　?穿透能力强 核心考点突破 一、电磁波的产生 【典例1】(多选)下列关于电场、磁场及电磁波的说法正确的是(　　) A.在干燥环境下，用塑料梳子梳理头发后，来回抖动梳子能产生电磁波 B.只要空间某处的电场或磁场发生变化，就会在其周围产生电磁波 C.一个电子向一个固定不动的质子运动的过程中，向外发射电磁波 D.只要空间某个区域有振荡变化的电场或磁场，就能产生电磁波 【解析】选A、C、D。在干燥环境下，用塑料梳子梳理头发后，由于梳子带电，梳子附近会产生电场，当抖动梳子时，产生变化的电场，而变化的电场周围产生磁场，故产生电磁波，故A正确；均匀变化的电(磁)场产生恒定的磁(电) 场，恒定的电(磁)场在其周围空间不会产生磁(电)场，这时不会在其周围产生电磁波，故B错误；振荡变化的电(磁)场会产生振荡变化的磁(电)场，这样在空间即可形成电磁波，电子向质子运动的过程中，加速度在不断增大，说明在电子运动的空间会产生非均匀变化的电场，故C、D正确。 【方法技巧】判断电磁波存在的理论基础和方法 1.麦克斯韦电磁理论： (1)变化的磁场产生电场，变化的电场产生磁场。 (2)变化的电磁场由近及远地向周围传播形成电磁波。 2.不同波段的电磁波的产生原理： (1)无线电波是在LC振荡电路中的电子运动过程中产生的。 (2)可见光、红外线和紫外线是由原子的外层电子受到激发而产生的。 (3)X射线是由原子的内层电子受到激发而产生的。 (4)γ射线原子核受到激发而产生的。 【素养训练】 著名物理学家弗曼曾设计过一个实验，如图所示在一块绝缘圆板中央的上部固定一个线圈，与圆板不接触，并接有电源；板的四周固定有许多带负电的小球，整个装置支撑起来忽略各处的摩擦；当电源接通的瞬间，从上往下看圆盘，下列关于圆盘的说法中正确的是(　　) A.圆盘将逆时针转动　　　　　 B.圆盘将顺时针转动 C.圆盘不会转动 D.无法确定圆盘是否会动 【解析】选A。线圈接通电源瞬间，则变化的磁场产生变化的电场，从而导致带电小球受到电场力，使其转动。接通电源瞬间圆板受到电场力作用而转动，由于金属小球带负电，再根据电磁场理论可知，变化的磁场会产生变化电场，因此向上磁场变大，则产生顺时针方向的电场，负电荷受到的电场力与电场方向相反，则有逆时针方向的电场力，故圆盘将沿逆时针方向运动，故A正确。 【补偿训练】 　　(多选)在如图甲所示的LC振荡电路中，通过P点的电流随时间变化的图像如图乙所示，若把通过P点向右的电流规定为i的正方向，则(　　) A.0至0.5 ms内，电容器电场能逐渐增加 B.0.5 ms至1 ms内，电容器上极板带正电 C.1 ms至1.5 ms内，Q点比P点电势高 D.减少电容器的正对面积，空间就存在电磁波 【解析】选C、D。由题图乙知0至0.5 ms内i在增大，电容器正在放电，电场能逐渐减少，A错误；0.5 ms至1 ms内，电流在减小，应为充电过程，电流方向不变，电容器上极板带负电，B错误；在1 ms至1.5 ms内，为放电过程，电流方向改变，Q点比P点电势高，C正确；在LC振荡电路中电场和磁场周期性变化，减少电容器的正对面积，就逐渐变成开放电路，电磁场在空间由近及远向外传播，空间就存在电磁波，D正确。 二、调制与调谐 【典例2】(多选)关于电磁波的发射与接收，下列说法中正确的是(　　) A.调频与调幅都是用高频载波发送信号，原理相同，无本质区别 B. 解调是将低频信号加载到高频电磁波上进行发射传送的过程 C.每一部手机都具备开放电路、调制电路和调谐电路 D.调谐就是将接收电路的振幅调至与电磁载波的振幅相同 【解析】选A、C。调频与调幅都是用高频载波发送信号，原理是相同的，故A正确；解调是接收电磁波过程中的步骤，故B错误；手机既是无线电波的发射设备又是无线电波的接收设备，它需要将声音信号加载到电磁波上进行调制，调制后电磁波要高效地发射出去必须要有开放电路，要把含声音信号的电磁波从众多的电磁波中接收下来要有调谐电路，故C