精神疾病患者危机状态的防范与护理课件.pptx

精神疾病患者危机状态的防范与护理;中秋节快乐;危机状态的概念;危机状态的的评估;接触交谈的技巧（P31）;接触交谈过程中的技巧(1);接触交谈过程中的技巧(2);暴力行为;暴力行为的评估;暴力行为发生的危险因素评估;暴力行为的征兆评估 ;护理诊断;暴力行为的护理目标;暴力危险的护理措施;预防暴力危险的措施;暴力行为发生时措施;保护带的使用（1）;保护带的使用（2）;保护约束制度(1);保护约束制度(2); 行为重建的基本步骤; 暴力行为的护理评价;自杀行为的防范与护理;自杀的护理评估;自杀原因的评估;自杀危险性的评估;警惕近期内可能出现自杀行为（1）;（6）流露对人生的悲观情绪，甚至表露过自杀意愿。或过分关注、收集与自杀有关的信息、工具等。 （7）完全不愿提起自杀的话题。 （8）病情突然“好转”或突然拒绝治疗。 （9）日常生活方式突然改变。 ;自杀发生可能强度评估;影响自杀行为的内外部资源的评估;自杀评估表;自杀行为病人的护理目标;自杀危险病人的护理（1）;自杀危险病人的护理（2）;病室安全管理制度 (1);病室安全管理制度 (2);病室安全管理制度 (3);病室安全管理制度 (4);自缢的急救（1）;自缢的急救（2）;急性中毒;抗精神病药中毒;抢 救 原 则;? 三环类抗抑郁药中毒;抢救原则;??????? 锂盐中毒;治疗原则;自杀危险病人护理效果评价;出走行为的防范与护理;出走行为的护理评估;出走原因的评估; 病人出走危险性的评估;出走危险病人的护理目标;出走危险病人的护理措施（1）;出走危险病人的护理措施（2）;对出走危险病人护理效果评价;噎食的防范与护理;噎食的护理评估;噎食的临床表现;噎食的护理诊断;噎食的预防;噎食的急救处理;Ｈeimlich法;操作步骤;噎食的自救;意识障碍时的救治;环甲膜穿刺法;急救示图;噎食的护理评价;木僵状态的护理;木僵状态的护理评估;木僵状态的典型表现;空中枕头----运动的完全抑制。肌张力增高，在肢体被动运动时阻力增加，被动运动停止时，躯体仍固定于当时的位置。 蜡样屈曲---四肢可任意摆布于某种位置，如同泥塑蜡铸的一样。;护理诊断;护理目标;木僵状态的护理措施;综上所述;???问题吗？;应对方式的概念; 心理应对形式;升华(sublimation)改变不被社会所允许和接纳的动机和行为，导向比较崇高的目的，使之符合社会规范和时代要求，具有建设性作用，有利于社会和个人发展，被社会所接纳，谓之升华。 如追求异性的爱情但限于种种因素而不能实现，用写诗作赋或书画音乐来抒发其不能倾泻之情感是属升华。 “化悲痛为力量”也是升华。 ;补偿(compensation)个人所追求的目标、理想受挫，或因自己生理缺陷、行为过失而遭失败时，选择其他能获得成功的活动来代替，借以弥补因失败而丧失的自尊与自信，称为补偿作用。 如高度近视不能参加运动竞技，就在学问上下功夫；身躯残缺，发奋钻技术； ;鼓劲(encouragement)即增强努力。发现目标难以达到时，鼓起勇气、增强干劲，经过努力实现动机而获满足。不但可增强自信，而且可以获得成功的经验，“跳一跳摘果子吃”，可以产生良好的心理效应，增进心理健康。;认同(identification) 是指个人在现实生活中无法获得成功和满足时，将自己比拟为其他成功的人物(包括虚构人物)，借以分享成功者的愉快，也能在一定程度上缓解个人的痛苦和焦虑。 ;合理化(rationalization)亦称文饰作用，当个人的动机或行为不被社会所接受，或由于从事某项工作失败时，为减轻因动机冲突或失败挫折所产生的紧张和焦虑，并为维护个人的自尊，总要对自己的所作所为给以开脱“合理”的辨解，自圆其说。 如“酸葡萄”心理是认为自己得不到的或是没有的东西就是不好的，是不值得关注和争取的，以冲淡内心欲愿和不安。“甜柠檬”心理则百般强调凡是自己所有的东西都是好的。;推诿即把自己的过失或失败归因于自身以外的原因，以推卸责任而减轻内疚。如上班迟到，赖交通堵塞；考试失利，怪老师不公平；自己不努力学习，抱怨条件不好；生产上不去，领导怪群众，群众怨领导等等，均属推诿。;幽默(humour)幽默可化解挫折困境，尴尬场面，并赋予生活以情趣和活力。幽默是与乐观相联系的，幽默一笑解千愁。幽默是一种以奇特、含蓄、双关、讽喻、诙谐、巧合等形式的良性刺激。当被认识后可导致欢快感。它超越滑稽、逗眼，寓意微妙深邃，给人以启迪和韵味。歌德一次路遇地痞，地痞不给让路并说：“我不给傻子让路”，歌德退让在道旁说：“我正好相反。”此即幽默一例。;反向(reaction)一般说来个人行为的方向与其动机方向是一致的，但有时其外在地为与内在动机在方向上正好反向，口是心非和“形左实右”。过分炫耀自己的优点，可能是由于严重的自卑