第二章教育的产生与发展.pptx

第二章 教育的产生和发展;学习要求;学习要求;学习重点;思考题;第一节 教育的本质;甲骨文“教育”;拉丁文;一 教育的概念;一 教育的概念;一 教育的概念;一 教育的概念;狭义教育的三个特点：;（二）教育的构成要素;1 教育者是教育过程中“教”的主体;2 受教育者是教育过程中“学”的主体;3 教育内容是教育者和受教育者共同的客体;思考;二 教育的质的规定性;（二）教育的质的特性;三 教育的基本形态;第二节 教育的产生和发展;一 生物起源论;二 心理起源论;三 劳动起源论;第三节 教育的发展形态;一 原始社会的教育;二、古代社会的教育;三、现代教育;（二）资本主义教育的特点;（三）社会主义教育的特点;第四节 现代教育发展趋势;;9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。1月-211月-21Saturday, January 30, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。15:28:4815:28:4815:281/30/2021 3:28:48 PM 11、越是没有本领的就越加自命不凡。1月-2115:28:4815:28Jan-2130-Jan-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。15:28:4815:28:4815:28Saturday, January 30, 2021 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。1月-211月-2115:28:4815:28:48January 30, 2021 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。30 一月 20213:28:48 下午15:28:481月-21 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。一月 213:28 下午1月-2115:28January 30, 2021 16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/1/30 15:28:4915:28:4930 January 2021 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。3:28:49 下午3:28 下午15:28:491月-21