幼儿园小班美术优质教案《花手帕》[推荐阅读].docxVIP

PAGE / NUMPAGES 幼儿园小班美术优质教案《花手帕》[推荐阅读] 第一篇：幼儿园小班美术优质教案《花手帕》 《小班美术优质教案《花手帕》》这是优秀的小班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班美术优质教案《花手帕》！ 活动目标：  1、学习用浸染的方法装饰手帕，感受作品的美感。  2、通过活动培养幼儿参与美术活动的爱好和自信心。  3、体验美术活动的乐趣。  4、根据已有经验，大胆表达自己的想法。  5、学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。  活动预备：  1、宣纸若干张，报纸垫在桌上。  2、PPT课件、广告颜料，娃娃。  配套课件：小班美术浸染画课件《花手帕》PPT课件  下载地址：.xiexiebangxxx/ppt/2340.html  活动过程：  小班美术优质教案《花手帕》含PPT课件  2、教师示范制作方法  今天，老师教小朋友一样新本领——装饰手帕  小朋友们看现在老师手中拿了一张正方形的宣纸，(宣纸侧翻)小眼睛看仔细喽，小耳朵听好了，现在老师要变魔术了：将宣纸对边折成正方形。然后把折好的宣纸一角放到颜色盘中染一下，时间不能太久，再换一种颜色染。然后小心打开，平躺在报纸上。  (提醒幼儿染色要把握好时间，宣纸浸染时间太久会浸烂，时间太短会染不上去。提醒幼儿宣纸浸染打开时一定要轻轻的，小心些)  3、幼儿操作，动手染画  鼓励幼儿大胆地用多种颜色去尝试，体验颜色渗透带来的美感和非凡效果。  现在请小朋友来帮娃娃把白手帕变成漂亮的花手帕，好吗?老师相信小朋友们都很能干，把手帕变得很漂亮，对吗?小朋友现在把小椅子轻轻搬到位子上，可以开始了，但小朋友们在选颜料的时候要小心点，别把颜料打翻了，选你喜欢的颜色来装饰手帕。幼儿操作，师巡回指导，鼓励幼儿大胆操作。(出示开心娃娃)  延伸活动：  小朋友变的手帕真漂亮，看娃娃现在可开心了，他有了这么多的手帕决定开一家手帕店，请小朋友一会儿去娃娃手帕店买你最喜欢的手帕。  教学反思：  这是一节美术活动，主要是想让幼儿通过操作活动来锻炼幼儿的动手操作能力，学会简单的印染活动；其次引导幼儿表达自己对妈妈的爱。  在刚开始老师出示自己的范例漂亮的花手帕的时候，小朋友们都很喜欢，也都很激动，都想创作一块自己漂亮的花手帕。在之后小朋友亲自独立操作印染的时候，大部分小朋友都不能很好的把握，还是需要老师一步步的帮助与辅导，有些幼儿的个人卫生也非常的不注重，需要老师及时的提醒与注重。  在最后呈现出漂亮的花手帕的时候，效果还是很不错的，小朋友们在操作活动中不仅体会了操作的乐趣，同时也表达了自己对妈妈的爱。  小班美术优质教案《花手帕》这篇文章共2775字。 第二篇：幼儿园小班美术优质课教案 幼儿园小班美术活动：开汽车（优质课） 目标  1.尝试用车轮滚画，观察色彩和花纹的变化。  2.体验玩色和大面积作画的乐趣。  预备  1.每个幼儿从家中带一辆玩具汽车来园，幼儿事先有玩汽车玩具的经验。  2.每组一张大画纸。  3.分别在较大的容器里放人浓度合适的颜色水，内放海绵，以免流淌。  4.范画一张。  过程  1.猜猜谁的脚印。  ――出示范画，请幼儿猜猜这是谁的脚印，这幅画是怎么形成的。  ――小汽车很快乐，它去过山上、海边、沙漠，留下了很多足迹。  ――教师边说边让蘸有颜料的汽车在纸上滚动。  2.用车轮滚画。  ――请幼儿分组作画，将自己的玩具汽车车轮蘸上颜料，在纸上往返滚动，看看每辆车的轮胎印有什么不同。  ――幼儿可按意愿滚画多次，体验大面积作画的乐趣，感受图案交叉、重叠的非凡效果。――请幼儿自由地与同伴说说自己的汽车是沿怎样的线路开的，它将开往哪里。建议  1.应引导幼儿在滚画的同时，感知轮胎印的不同，获得轮子滚动的经验。  2.作品晾干后可贴在墙面上，让幼儿欣赏独特的画面效果。也可以让幼儿拿着未蘸颜料的玩具汽车，沿着画面上复杂多变的滚画线路前行，满足在各种“道路”上“行驶”的愿望。  文章来源中国幼儿教师网第三篇：幼儿园小班美术教案--花手套 幼儿园小班美术教案： 花手套  2021-02-24  活动目标：  1、发展幼儿的想象力、创造力。  2、引导幼儿喜欢参加美术活动活动预备：  各种不同颜色、不同花色的手套、画有手套轮廓的画纸、各种粘贴装饰材料(剪裁好的图形纸、皱纹纸、小贴片、印章等)活动过程：  一、出示各种预备好的花手套，请幼儿进行观察并交流  1、花手套都是什么样子的?  2、自己还