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第七章 绩效考核结果的分析应用举例 ;一、绩效考核结果典型应用;示例;示例;二、如何根据技能评估制订员工的发展规划;员工发展计划表;目标:;(二)制订发展计划
制订员工发展计划需要经历的过程:
1.员工与主管人员进行绩效评估沟通,亦员工培训计划及发展规划的会谈。
2.员工和主管人员共同就员工绩效方面存在的差距分析原因,找出员工在工作能力、方法或工作习惯方面有待改进的方面。
3.员工和主管人员根据未来的工作目标制订要求。
4.双方共同制订改进这些工作能力、方法和习惯的具体行动方案。
5.列出改进员工发展项目所需的资源,并指出哪些资源需要主管人员提供帮助获得。;小案例;(三)谁来负责员工的规划
初级阶段 HRM部门负责
成熟阶段 经理负责
稳定阶段 员工自己负责;1.经理、雇员、HR三方的主要职责是:
①经理的职责
●确保员工已受到良好培训来做现在的工作
●和员工共同确定员工的发展规划
●控制并支持员工的发展需要和目标
②雇员的职责
●对自己的发展负主要责任
●帮助建立并符合现在工作的目标
●获得并利用反馈来的信息
●与经理讨论发展计划和目标
●跟踪自己的发展计划
③HR的职责
●提供培训课程
●分析技能需要
●给经理以建议和咨询;⒉正确理解培训
——千万别以为培训课才叫培训。
3.培训手段
·阅读:书,文章,专业月刊等
·观察:公司内部和外部的专业同行
·行为模仿:模仿那些有令人信服的技巧的人
·研究:寻找某一领域的信息
·实践:在实际工作中实践新的技巧和行为
·咨询:从其他人那里寻找建议
·课程:公司培训课程,外部研讨等
·在职机会:试上新项目,代替休假的员工,工作轮换,接受特殊任命,做某任务小组的负责人
·工作外的机会:参加某协会等
;4.员工发展规划的四个误区
①第一个误区——要我培训
②第二个误区——把培训办成赶场
③第三个误区——培训是为了利用你,提拔你
④第四个误区——培训就是上课
5.判断成功绩效管理的方法
如何判断是不是一个成功的绩效管理?怎么知道这个模块设计得合不合理,这个考评成不成功呢?可以通过员工调查意见加以判断。;检查要点;二、考评结果的利用 ;(二)如何应用绩效考评的结果
1.绩效评估结果应用场合:
·用于报酬的分配和调整
·用于职位的变动
·用于员工培训与发展
·绩效改进计划
·作为员工选拔和培训的指标
2.制订改进计划和培训计划要点:
·有待发展的项目
·目前的水平和期望达到的水平
·发展这些项目的方式
·设定达到目标的期限;3.如何应对绩效考评的四种结果
⑴通常会出现这四种情况:
①员工赞成绩效评估结果,并愿意改进自己。虽然有某些分歧意见,但员工没有为自己辩护。
②员工拒绝对自己低水准的表现承担责任,而是声称这是因“公司政策”所致。
③员工不同意你的评语,并提出反驳你结论的确定依据。
④员工一言不发地全盘接受评估结果,但准备在下次评估前离职。;评估结果;4.如何对待三种评估结论(优秀/满意/不满意)
⑴如何对待考评“优秀”者
◆面对越优秀的人才越要冷静对待,跟他面谈也好,心里测评也好,本着对公司负责任的原则,一定是在他真正具备管理才能的时候才能提升他。
⑵如何对待考评“满意”者
◆考评为“满意”的员工,至少占总人数的一半,他们都是表现平平,可以达标。
如何对待考评“满意”者?可以升职、加薪、表扬等,全都可以。 ;⑶如何对待考评“不满意”者
◆对待考评不满意的员工有以下几种方法:
降薪、扣奖金、降职、轮换到别的岗位上去,还有离职等几种处理方法。;第一步,确定存在的问题并达成共识。这里头的关键词是达到共识。
第二步,要确定问题产生的原因是什么。
第三步,找着原因,需要确定采取的行动,后面是关键,并达到共识。
第四步,为下一步行动提供必要的资源。
第五步,是在他工作的过程中,要监督并且给予及时的反馈,即30秒的反馈。反馈后,对待绩效不佳的人,辞退降薪是不会引起仲裁的。
《劳动法》的制订让我们越来越多地意识到这一点,就是对员工做到仁至义尽后,才可以辞退员工。 ;思考题;9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。2月-212月-21Wednesday, February 17, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。15:42:1515:42:1515:422/17/2021 3:42:15 PM
11、越是没有本领的就越加自命不凡。2月-2115:42:1515:42Feb-2117-Feb-21
12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。15:42:1515:42:1515:42Wednes
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