幼儿园幼儿小班美术教案《花草地》及教学反思（合集）.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 幼儿园幼儿小班美术教案《花草地》及教学反思（合集） 第一篇：幼儿园幼儿小班美术教案《花草地》及教学反思 《幼儿小班美术教案《花草地》含反思》这是优秀的小班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看幼儿小班美术教案《花草地》含反思！ 活动目标：  1.乐于在情景欣赏中初步感受鲜艳的色彩美。  2.尝试用水墨画材料大胆作画，体验手指点画的乐趣。  3.大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。  4.培养幼儿的技巧和艺术气质。  2.活动预备：  1.PPT、背景音乐。  2.小熊手偶。  3.宣纸三卷(画好草地的背景)各种颜色的国画颜料、大颜料盘若干、擦手布若干。  4.熟悉各种颜色(经验预备)。  活动过程：  一、情景导入。  师：孩子们，小熊家有一片漂亮的花草地，我们一起来看看吧。  师：(出示小熊手偶，以小熊口吻)(背景音乐)小朋友们，你们好!我是小熊。欢迎你们到我家来，请你们来看看我的花草地吧!(播放PPT，图片循环3次左右)  提问：  1. 哇，小熊家的花草地真美，它的花草地是怎么样的?(用幼儿的话进行总结。)  2.你看到了什么颜色的花?(此处简单带过)  二、欣赏作品，说一说。  师：花草地真美呀，有一位画家吴冠中爷爷，(教案出自：快思教案网)他用水墨画了一幅漂亮的花草地，我们一起来看看吧。  提问：  1.你觉得吴爷爷画的花草地怎么样?  2.用你们的小眼睛来找一找，这片花草地上都有什么颜色的花朵?追问：还有哪里也有X色的花?哇，好多X色的花啊，还有什么颜色的花呢?  3.吴爷爷的画上有玫红.粉红.橘红.紫色.黄色等等许许多多颜色的花，那你最喜欢什么颜色的花呢?  4.我们也来做回小画家，画片花草地吧。(播放音乐)  三、教师示范，幼儿操作。  1.示范指导语：我喜欢红色，手指亲亲红颜料，纸上轻轻摁一摁，这边开一朵，那边开一朵，越来越多真好看。选择你喜欢的颜色画一画，想要换个颜色怎么办?(手指在湿布上擦一擦，再重新蘸一蘸颜料，教师和幼儿同时示范擦手)  2.先由教师示范，再请一名幼儿上前示范，操作前提醒幼儿颜料是大家一起用的。  3.师：那里有三片草地，小朋友你们来用小手在草地上种上漂亮的花吧。  4.幼儿集体合作创作花草地长卷，教师巡回指导。(桌子上铺着三卷长长的宣纸，(教案出自：快思教案网)幼儿分两组面对面操作，选择空位置站，小椅子不动，只需人走过去。教师引导语：这里要开更多的花呢，快来这里画一画。)  四、展示幼儿画作。  在原位展示幼儿作品，请幼儿简单形容花草地(漂亮.漂亮)。(展示幼儿作品前，教师先将颜料收起来)  师：小画家们真棒!我们把这么漂亮的花草地装扮我们的教室吧。  教学反思：  幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。  幼儿小班美术教案《花草地》含反思这篇文章共2886字。 第二篇：幼儿园小班美术教案《漂亮的花草地》及教学反思[大全] 《小班美术教案《漂亮的花草地》含反思》这是优秀的小班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班美术教案《漂亮的花草地》含反思！ 【活动目标】  1、乐于在情景欣赏中初步感受鲜艳的色彩美。把握手指点画的方法。  2、初步尝试用手指点画，体验点画活动带来的乐趣。  3、培养幼儿养成保持画面整洁干净的良好习惯。  4、懂得在别人有难的时候要想办法去帮助他们。  5、喜欢并尝试创编故事结尾，并乐意和同伴一起学编。  【活动预备】  1、ppt  2、作品展示背景板  3、作业纸、颜料、调色盘  4、抹布。  【活动过程】  一、谈话导入：  “你见过草地吗?草地上有什么呢?(小草、小花、蝴蝶、蜻蜓)小松鼠家有一大片一大片的花草地，  你们想不想参观一下呢?老师把它变出来”(师生一起数数1、2、3)  二、基本部分：  (一)通过观察图片，说说花草地  1、点击ppt(1)  “哇，小松鼠家的花草地漂亮吗?有什么?”(红、黄、紫、蓝、白等)  “用一个词来形容一下”(五颜六色)  2、点击ppt(2)  “前面还有一片花草地呢，看看近处的花是什么样的?(很大)远处的花又是什么样的?(很小很小、星星点点的)  (二)欣赏大师作品  1、通过欣赏大师的作品，充分发挥幼儿的想象力。  “你喜欢花草地吗?有一位画家爷爷，他叫吴冠中，他也喜欢花草地，(点击ppt)这就是