2019-2020第一学期学校教学工作计划.pdf

WORD格式 珠玑小学 2019-2020 学年度第一学期教学计划 一、指导思想 以立德树人为教育教学总目标，以全区小学教学工作会议精神为指导， 细化教学常规管理，突出学校教学工作特色。积极营造敬业乐教，严谨乐学 的育人氛围，德、智、体、美、劳五育并举，逐步确立起芝罘区教学质量优 秀学校的地位和形象。 二、工作目标 1. 努力使每位教师都成为乐教、懂教、善教的学科骨干。 2. 努力使每名学生都成为愿学、勤学、会学的优秀少年。 3. 努力使每一堂课都成为经得起听、经得起评、经得起考的优质课堂。三、具体工作： 1. 制度为先、规矩为本，常规工作要精抓细管、实抓真管。本学期，教导处将细化常规管理检 查项目，继续完善教学常规管理制度，促使全 体教师形成规范严谨的工作作风。教师上课前必需按照课标要求认真备课，严禁不备课或无教案上 课，要求课案一致，教案内容要有课型、教学目标、教学重点难点、教学方法、教具、教学活动过 程、板书设计、作业布置、教学后记或反思。教案要封皮注明学校、年级、科目、教师姓名、使用 日期、右上角加上校徽图案，教师备课要有学期教学计划、单元备课、课时备课，课型应该体现出 新授课、练习课、复习课、讲评课，均要有详细的教学过程。除进一步规范备课外，本学期，还将 分别进行超周备课检查、晨读检查、侯课检查、调代课检查、课堂秩序检查、作业布置与批改检查、 练习本使用情况检查、课后作业本使用情况检查、 专业资料整理 WORD格式 教辅资料使用情况检查，有检查必总结、有总结必反馈。通过检查发现问题、树立榜样、学 习优点、共享经验。在此，关于课堂常规进行着重提醒几点：要确保每一节课有秩序、不混 乱，这是底线也是基础，老师课堂上不宜厉声斥责学生，不能打骂、体罚学生，更不得将学 生罚出教室。要立志做心中有爱、眼中有情、口中有理、手中有招的老师。室内上课，上课 铃响后，不得让学生随意进出教室拿东西；室外上课，预备铃响时，教师要到教室门口集体 带队，上课过程中不得让学生回教室或在教室逗留。关于作业，小学一、二年级不留书面家 庭作业，其他年级 语文、数学书面作业总量每天不超过 1 小时，其他学科不留书面家庭作业，作业要分必做和选做， 不得布置机械重复性作业和惩罚性作业，禁止利 用练习册和各种复习资料不加选择直接布置作业。为保障学生睡眠时间，学生完不成作业的，家长 出具证明，教师不得追究学生责任。教师对学 生作业全批全改，而且批改认真、及时。严禁让学生、家长代为布置、代为批改作业（包括 让学生互批作业）。一但出现以上现象，视做违反教学常规处理。本学期，取消“正规作业” 这一名称，每个学生均要准备练习本和家庭作业本。期末备课作业展评，改为展评备课、练 习本、 回家作业本。 2. 自强为主、引领为辅，教师发展要自我加压、高点定位。 在学校 总体工作计划中，郑校长已经提出要实施教师阅读计划，开放图书馆， 充分利用图书馆资源，坚持“每日一篇、每周一记、每月一刊、每学期 一本、期末一文”为主要内容的阅读“五个一”活动，每天读一篇教育 教学文章，每周写一篇教育教学摘记（或周记），每月读一本教育教学 刊物，每学期精研一本教育教学专著，期末写一篇读书与专业成长随笔 专业资料整理 WORD格式 活动。做到读、写、思相结合，不断提高教师的理论水平。此外，我们 还将于第三周开启粉笔字练字计划， 35 周岁以下教师，要加强基本工训练，上学期，学校为大家 购置了小黑板，本学期开始使用，每次书写统一时间、统一内容、统一展览位置，每周更新一次。 “善歌者使人继其 声 , 善教者使人继其志。”全体青年教师要把乐教、懂教、善教当做职业发展要突破的“三重 门”。在各项教学常规工作中勇争上游，通过主动学习，获取经验，不断提升自己的综合业务 能力。近年来，我校已探索 出了一条稳定而且效果突出的新教师培养之路，“师父相助，少走弯路”，本学期，学校将择机举行 第七届师徒结对仪式，为每位工作不足三年的 老师配备一