人教版八年级英语上册Unit8SectionA课件.ppt

Unit8 How was your scool trip? 说课 单元分析及教材处理 本课是新目标英语八年级上册第 8 单元，教材以 How was your school trip ? 为中心话题，围绕着描述“过去发生的事情”展开， 学习和运用一般过去时态的一般疑问句 Did you go/see /buy … ? Were there any … ? 询问过去的事件，让学生学会谈论和分享过去 发生的事件。本课教学内容与学生的实际生活密切相关，易于引发 学生运用简单的英语进行交际和交流。在学习活动中，学生通过交 换对过去发生的事情的描述及看法，促进学生之间和师生之间的情 感交流，增进情谊。 Section A 的主要学习内容是：复习一般过去 时态和动词的规则与不规则变化，学习一般过去时态的两种一般疑 问句 : Did you … ? Were there any … ? 教材安排了许多听，说， 读，写的任务活动，灵活运用这些活动，将其中的一些活动进行变 化或整合，如： 1c,2c 和 3c 的 Pairwork 活动内容相似，把 2c 和 3c 整 合成一个 Interview （采访）的任务活动。 教学重点及难点 重点 1. 复习 词汇 museum, beach, zoo, dolphin, pizza, ice cream, friend, movie, went, saw, wer played, read, visited, cleaned 等 句型 :How was your weekend? It was great. Where did you go on your vacation? I went to the beach. 2. 学习词汇 aquarium, science center, gift shop, seal, shark, octopus, autograph, win 3. 学习句型 Did you go to the zoo? Yes, I did. No, I didnt Were there any seals? Yes, there were. No, there werent I saw some sharps/ I went to the aquarium.What else did you do? 难点 1 、一般过去时的规则动词和不规则动词。 2 、一般过去时的肯定句和否定句。 3 、 Did you, were there 引导的一般疑问句。 三维目标 * 知识与技能 1 Aquarium, science center, gift shop, seal, shark, octopus, autograph, won, ate,Chicago.else 等。 2 Did you go to the zoo? Yes, I did. No, I didnt. I went to the aquarium. Were there any seals? Yes, there were. No, there werent any sharks. I saw some sharps/ I went to the aquarium. * 学习策略与方法 1 抓住用英语交际的机会，在交际中把注意力集中在意思的表达上，必要时借 助手势和表情。 2 主动参与学习活动，善于和他人合作。 * 情感态度与价值观 1 通过描述过去所做的事，表达自己的看法，使学生在人际交往中学会尊重和理解 别人，学会交换不同的看法，了解他人的喜好，增进情谊。 2 文化意识： 用恰当的方式表达赞扬或自己的观点；了解英、美国家中小学生 的业余生活，培养世界意识。 学情分析 1 ．初中学生的抽象思维能力较低，形象思维能力强，但注意力容易分散。 本课拟以歌曲、图片、动画动画等形式展示，并配以丰富的色彩，从而增强 学生的兴趣和注意力。根据教育心理学 , 如果学生对于一件事物有极大的兴 趣 , 他们就会排除主观和客观的种种消极因素 , 尽量全身心地投入到知识的学 习中去。 因此，在本课教学过程中，在注重启发引导，培养学生分析、概 括能力的同时，更要注重教学方法的灵活性，通过任务型教学法，情景交