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提高小学品德与生活（社会） 课堂教学有效性的策略 ;;一、我县小学品德课教学现状;二、课堂教学的有效性;;（三）、精心设计活动，充分调动学生学习积极性;;;;把握学习活动有效性的关键;（四）、选择合适的学习方式，发挥学生的主体性;学生的学习方式;1、自主学习;学生自主学习能力体现在;教师怎样指导学生自主学习;;;2、合作学习;合作学习的价值;;教师要适时引导 ;3、体验学习;4、探究学习 ;5、解决问题学习;5、解决问题学习;; 总之，有效课堂教学是一种理念，更是一种价值追求。只要我们踏踏实实地立足于平常的教学，多一些务实的探究，在教学中实践，在实践中反思，在反思中改进。我们的课堂教学一定
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