通报教学课件.ppt

将下则通讯改写成通报 本报讯（通讯员XX 记者XX）在一名青年女子险被歹徒强暴时，XX大学保卫处的王永民同志挺身而出，勇擒歹徒。这是记者9月27日从该校了解到的。 9月26日晚7时，家住洪波区某小区的23岁女青年XXX在回家途中，被一高个男子尾随，男子抢走XXX财物后，将她劫持到附近一小区内僻静处，欲行不轨。XXX竭力呼喊救命。家住该小区的XXX大学保卫处的王永民听到喊声后，立即飞快地冲下楼，跟歹徒扭打在一起。对方挣脱后向楼洞里窜去，王永民紧追不舍，在6楼将歹徒抓获并将其扭送公安机关。据了解，这名歹徒是刑满释放人员，多次实施抢劫、强奸等犯罪行为。王永民见义勇为后并没有给受害人留下自己的姓名。XXX家人经多方打听才知道救命恩人是谁，事后给校方送去感谢信。XX大学对王永民的义举给予了通报表扬和奖励。 ××大学 关于表彰王永民见义勇为的通报 ? ××大学全体教职工： 9月26日晚7时，一名女青年在回家途中，被一高个子男子尾随。该男子在抢走×××财物后，又劫持她到一居民小区欲行不轨。家住该小区的××大学保卫处的王永民同志听到求救的喊声后，立即飞快地冲下楼，跟歹徒扭打在一起。对方挣脱后向楼洞里窜去，王永民紧追不舍，将歹徒抓获并扭送公安机关。王永民见义勇为后没有给受害人留下姓名，其家人经多方打听后，给我校送来了感谢信。 王永民同志在人民的生命受到威胁、人身受到伤害时，挺身而出、勇擒歹徒，受到各界人士的好评和赞扬。为了表彰他的英雄事迹，××大学给予王永民通报表扬，并奖励他人民币5000元；同时，号召全院广大教职工向他学习，弘扬中华民族见义勇为、乐于助人的传统美德，自觉地以维护了社会稳定为己任，为创造良好的社会秩序和工作生活环境，做出自己的贡献。 ? ××大学（印章） 2013年9月30日 B、批评性通报正文的写法 （1）错误事实或现象 如果是对个人的错误进行处理的通报，这部分要写明犯错误人的基本情况，包括姓名、所在单位、职务等，然后是对错误事实的叙述，要写得简明扼要、完整清晰。 如果是对部门、单位的不良现象进行通报，这部分将要占较大的篇幅，如果是针对普遍存在的某一问题进行通报，这部分要从不同地方、不同单位的许多同类事实 中，选择出一些有代表性的进行综合叙述。 1999年12月5日，××省××市××县举行××高速公路在本县通车仪式，××县主要领导擅自决定，让本县部分中、小学校停课参加通车仪式，近 千名中小学生在风雪天等候长达二小时，致使部分 中小学生生病，学生家长和群众极为愤慨，致信中 央要求坚决制止此类现象。 例 （2）分析错误的原因、性质及造成的后果。 注：要写得准确中肯，实事求是，既不可无限上纲，也不可大事化小，分析议论要合情合理。 中小学校依照国家规定建立有严格的教 育教学秩序，这是教育教学质量的保证，任 何单位和个人都不能随意破坏。现在一些地 方的个别领导利用自己的权力，动辄调用中 小学生为各种会议、考察、参观、访问甚至 商业性典礼搞迎送或礼仪活动，有些地方还 因此发生了严重的安全事故，造成极恶劣的 社会影响。 例 （3）提出处分决定 对个人单一错误事实进行处理，要写明要根据什么规定，经什么会议讨论决定给予什么处分等。对普遍存在的现象或问题，在这部分要提出治理、纠正的方法措施。 ××县发生的问题，已不只是一般的 形式主义，而是官僚主义，严重脱离群众，此类不良风气必须坚决予以制止。各地区、各部门以及各级领导干部，要高度重视这一问题并从中吸取深刻的教训，切实增强群众观念，杜绝此类事件再度发生。 例 （4）提出希望要求 在结尾部分，发文机关要对受文单位提出希望要求，以便受文单位能够高度重视、认清性质 、吸取教训、采取措施。 中小学生是祖国的未来，他们的学习和活 动安排，要有利他们的学习和身心健康。今后 各地区、各部门都必须严格执行国家的有关法 规和规定，不得擅自停课或随意组织中小学生 参加各种迎送或“礼仪”活动，如确有必要组 织的，须报经省级教育行政部门批准。 例 关于谢X X等同学考试作弊的处分通报 各系部、各班级： 在本学期期末考试中， 我院X X美术装潢班谢 X X 、李XX二位同学在计算机基础课程的考试中，夹带条子进入考场。乘监考老师不注意，偷看作