初中物理由课本插图或习题衍生的中考试题.pdf

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由课本插图或习题衍生的中考试题 第一章 声现象 1.八上P14 ――图1.1-4 (2010 年山东临沂,9 题)如图所示,将甲手机挂在玻璃罩内,用乙手机拨打甲手机,能听到甲手机 响亮的振铃声,同时也能看见甲手机来电指示灯闪烁。如果用抽气机不断地抽取玻璃罩内的空气,再用乙 手机拨打甲手机,听到甲手机的振铃声越来越小,最后几乎听不到振铃声,但仍能看见甲手机来电指示灯 闪烁。这个实验说明( ) A.声音和光的传播都需要介质 B.声音和光都可以在真空中传播 C.声音可以在真空中传播而光不能 D.光可以在声音中传播而声音不能 2.八上P15 ――图1.1-6 (2010 江苏淮安,1题)如图所示,敲鼓时用力越大,听到的鼓声越响.此现象表明影响声音响度的 因素是声源 ( ) A.振动的幅度 B.组成的材料 C.振动的快慢 D.自身的结构 3.八上P24 -4 (2010 宁夏)如图所示,在四个完全相同的玻璃杯内装有质量不等的同种葡萄酒,用大小相同的力 敲击四个玻璃杯,会发出不同的声音。这“不同的声音”主要是指声音的( ) A.音调 B.振幅 C.音色 D.响度 4.八上P21 ――图1.3-4 (2010 湖北孝感)右图是探究声现象的实验装置,下列实验现象中不正确的是( ) A.音叉振动时,乒乓球被弹开 B.听到的声音越大,乒乓球被弹得越远 C.敲音叉的力越大,听到的音调就越高 D.音叉发出的声音是由空气传播到人耳的 5.八上P19——图 1.3-1 (2010 年河南)如图所示,将一把钢尺紧按在桌 面上,一端 第 1 页 伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到钢尺振动发出的声音。逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,钢尺振 动发出声音的音调会逐渐变 。当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺 振动,却听不到声音,这是由于 。 答案:低 钢尺振动的频率小于 20Hz 6.八上P20 ――图1.3-2 (2010 年广东广州市,3 题)根据图 2 所给信息,判断下列说法正确的是 A.蝙蝠可以发出频率为400Hz 的声音 B.人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音 C.人听觉频率范围比人发声频率范围要大 D.15Hz 的声音只要振幅足够大,人耳是能听到的 7.八上P24 -2 (2010 长沙)小何自制了一个哨子,如图所示,在筷子上缠一些棉花,做成一个活塞,用水蘸湿棉 花后插入两端开口的塑料管中,用嘴吹管的上端,可以发出悦耳的哨声,关于哨子,下列说法下正确的是 ( ) A.哨声是由于空气柱振动而发出的声音 B.在月球上也能听到该哨声 C.吹哨时,上下推拉活塞的目的是改变哨声的响度 D.活塞不动,用更大的力吹哨子,哨声的音调会更高 8.八上P30 -2 (2010 江苏泰州)运用声呐系统可以探测海洋深度。在与海平面垂直的方向上,声呐向海底发射超 声波。如果经 4s 接收到来自大海底的回波信号.则该处的海深为__________m (海水中声速是1500m/s).但 是,超声波声呐却不能用于太空测距(比如地球与月球的距离).这是因为________________________。 请说出一种你知道或者你设想的太空测距仪器或方法:______________________. 答案:3000 真空不能传声 电磁波发射和接收装置 9.八上 (2010 年四川成都)关于图 l 所示四幅图片的说法中,正确的是( ) A.图片A 所示的实验表明,真空不能传声

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