《春》朱自清(公开课)必威体育精装版课件.ppt

谜 语 三人同行之日， 万象更新之时 。 谜 底： 春天 春 朱自清 授课教师： 崔海龙 检测预习 一、字音字形 二、作者简介 三、课文朗读 你会读吗 朗 润 （ rùn ） 应 和 （ hè ） 酝酿 （ yùn niàng ） 黄 晕 （ yùn ） 烘托 （ hōng tuō ） 抖 擞 （ sǒu ） 婉 转（ wǎn ） 涨 起来（ zhǎng ） 披着 蓑 衣（ suō ） 戴着斗 笠 （ lì ） 你会写吗 朗 润 酝酿 婉 转 嘹 亮 烘托 抖擞 作者简介 朱自清 (1898-1948) ，字佩弦 , 号秋实 , 江苏扬州人。 现代散 文家、诗人、学者、民主战 士。 散文代表作 《背影》、 《荷塘月色》 等。他的散文 独树一帜，“建立了一种纯 正朴实的新鲜作风”。 学习目标 一、掌握字词，了解作者 二、学习作者写景的方法 三、感悟作者抒发的情感 划分结构（独立思考） 问题：本篇文章可以分为几个部分？ 每个部分的大意（两个字）？ 春 盼春 第二部分（ 2-7 ）： 绘春 赞春 第三部分（ 8-10 ）： 第一部分（ 1 ）： 快速阅读（独立思考） 问题：文章第二部分（ 2-7 ），作 者详绘了那几幅图片？（三个字） 春草图（ 3 ） 绘 春 春花图（ 4 ） 春风图（ 5 ） 春雨图（ 6 ） 迎春图（ 7 ） 春草图（ 3 ） 嫩、绿、繁、软 春草特点： 恰当运用修辞 写法借鉴 正侧描写结合 春花图（ 4 ） 繁茂、色彩丰富 春花特点： 色味结合 写法借鉴 虚实结合 动静结合 写景顺序 春风图（ 5 ） 温暖、气味、声音 春风特点： 触觉 写法借鉴 嗅觉 视觉 听觉 多 种 感 官 春雨图（ 6 ） 时间长、细密、静 春雨特点： 春夜喜雨 杜甫 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声 。 野径云俱黑，江船火独明。 晚看红湿处，花重锦官城。 迎春图（ 7 ） 人们都出来活动、工作 内容： 希望的开始 精神抖擞、奋发向上 精神面貌： 由景及人，画面感强 写法借鉴： 观察细致 写景顺序 运用修辞 写景文章 写法借鉴 正侧结合 动静结合 虚实结合 由景及人 仔细阅读（小组讨论） 问题：文章第三部分（ 8-10 ），作 者将春天比作了什么？分别有什么 特点？顺序能否调换？表达了作者 怎样的情感？ 娃 娃 新 小姑娘 美 青年 力 娃 娃 小姑娘 青年 陈一冰 文章 主旨 作者通过对春天景物 的描写，抒发作者对春 天的 赞美和热爱 之情。 谢谢大家！ 欢迎指导！