教研组长工作职责.pdf

教研组长工作职责 1．教研组长是学校教学工作的骨干，应按校长一学期工作意见，在教务处 领导下，组织本组教师积极开展活动。 2 ．组织本组教师学习党的教育方针、路线、政策和上级有关教育、教学文 件，及时向学校汇报教师教学思想工作情况。 3．根据学校工作计划，制定本组的教研教改活动计划，指导教师制订教学 进度计划，经教务处审查后执行，并做好督查工作。 4 ．组织教师学习钻研大纲、教材和新课标，让教师明确大纲、教材和新课 标的基本要求及其逻辑关系， 指导教师进行新课程改革， 树立正确的教育教学理 念，闯出一条真正减轻学生负担的新路子。 5．在个人备课的基础上，积极开展集体备课活动，了解分析各年级的教学 情况和学生的学习情况，研究改进教学方法，总结经验，积极推广。 6 ．组织教研组的教学观摩活动、听课评课，互相交流，总结经验。 7．研究和审定期中、期末考的试卷，并做好考后的质量分析工作，提出改 进意见和弥补学生知识缺陷的措施， 平时指导教师精选例题和习题， 恰如其分地 掌握作业量。 8．根据本组教师的不同情况，通过以老带新、上示范课等方式帮助青年教 师和教学上有困难的教师，尽快提高教学水平，注意关心和培养青年教师。 9．根据学校实际确定教研专题和教改目标，积极开展专题研究活动，发动 教师撰写学科教学论文、教学设计或教改经验总结。 10．组织教师指导第二课堂活动，发展学生的兴趣、爱好、特长，并根据 本组实际制订开展讲座、学科竞赛、兴趣小组等活动，丰富学生的课余生活。 11．团结本组教师，调动全员工作积极性，培养团队协作精神，共同搞好 教研组工作。 12．教研组每次活动做好记录。 教研组长的常规工作要求 1．开学一周内，教研组长要结合本组特点，制定出切实可行的工作计划， 各任课教师制订好教学工作计划， 并在第一次组内活动时进行讨论， 组长审阅后 1 / 17 上交教务处。 2 ．教研活动时间定为每周三下午第三节，各教研组长要对行政、教师参加 教研活动的情况严格、认真地考勤。每次活动前各教研组长要有目的、有计划、 有活动主题，活动后要有记录。 3．学期初，对上学期期末考试成绩要结合教学情况进行分析，寻找差距， 总结经验教训，不断改进教学方法。 4 ．认真组织教师结合教学实践学习教学理论、教学大纲和新课程标准，学 习的内容和形式可依据本组实际情况而定。 5、每个季度检查教师的教案一次，核准教案数和课时数是否相符，注意检 查教案内容是否体现人口意识和环保意识，有没有作好章节后的教学反思或总 结，并认真填写《教案检查登记表》 。 6 ．每学期要全面进行 1~2 次作业检查，记录作业布置和批改情况，平时要 注意教师作业批改是否及时，期末作出质量分析，并记录在案备查。 7．要求每位教师每学年开好一节公开课，积极组织和推荐组内教师参加各 级课堂教学评比活动。作好组内教学观摩课的安排，组织教师观摩、评课，并就 教学情况进行专题研究。 每学年认真抓好 1 个课题研究， 组织探讨新课程改革的 途径和措施，及时总结，拿出成果，活跃教研气氛。 8．根据我校的学生实际情况，组织安排教研组的第二课堂活动，成立兴趣 领导小组，积极开展活动。 9．学期结束，要做好教研组工作总结，按时将教研组活动记录、研究性学 习记录、兴趣小组活动记录上交教务处审阅备案。 各教研组在做好常规工作的同时，要在校长、教务处的领导下积极、认真 地组织实施上级安排的各项活动，并结合本组特点开展丰富多彩的教研教改活 动，严格履行《度职教研组长工作职责》 。 课堂教学评价的主要内容 一、 教学思想 1、育人为本——坚持以学生发展为本，以培养创新人才为宗旨。 2、德育为核心——抓住学习内容的德育成分，坚持寓德于教。 3