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《我是文明小主人》主题队会教学设计 活动目标： 1．使学生对自己在文明礼仪教育中取得的进步有深刻的认识，进一步体会讲文明，有礼貌与否对我们个人、他人以及集体带来哪些深远的影响。 2．使学生对自己还存在的不符合文明礼仪的行为有清楚的认识，并能在班会中受到教育，使自己能严格要求自己，避免不文明行为的发生。 3．使学生在学习生活中正确运用礼貌用语与他人沟通，培养学生从身边小事做起，努力提高自己的文明、礼仪修养。 活动准备： 1．师生共同搜集整理文明礼仪系列活动中的视频、照片等资料。 2．指导学生自主编排小品、相声等活动内容。 3．制作主题班会课件。 活动过程： 一、 整队、报告人数 活动准备： (刘梦)中队长：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家上午好!首先我代表五(3)中队对各位老师和同学的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!(鼓掌)请全体同学起立。 第一项：我们的活动马上就要开始了，请各小队报告。 小队长：报告中队长，第一小队共有少先队员16人，本次活动中全部出席，报告完毕。 中队长：接受报告，请继续! (三个小组报告完毕) 中队长：报告辅导员老师，五(3)中队共有少先队员56人，在这次主题中队会上全部出席，我们一切准备就绪，请您批准并参加我们的队会，报告完毕! 辅导员：我接受你的报告，参加你们的队会，预祝，这次队会圆满成功! 中队长：现在，我宣布五(3)中队《我是文明小主人》主题队会正式开始! 二、 出旗(奏出旗曲、请全体少先队员敬队礼) 三、唱队歌 四、请主持人上场 开场白：(主持人：刘梦 张雪莎 ) 甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。 乙：一个灿烂的日子，撒满大地。 甲：春风吹，阳光照，红领巾，胸前飘。 乙：尊师长，爱同学。 合：让我们从小讲文明，懂礼貌，五(3)中队《我是文明小主人》主题队会现在开始。 五、 活动开始 (一)第一乐章：家庭文明礼仪 1．《文明礼仪三字经》。 甲：我们中华民族素有礼仪之邦的美称。 乙：五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，也形成了古老民族的传统美德。 甲：是啊，被称为“文明古国”的中华民族，以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而著称于世。 乙：在我国古代，礼仪是中华文明重要的组成部分。古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气。请欣赏女同学带来的《家庭文明礼仪三字经》。 甲：请举例说说，哪句三字经你做得最好。 乙：是啊，同学们，文明礼仪是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里生根、发芽、开花、结果，指导我们的言行，让我们把文明之花播撒到生活中! 2．文明礼仪小品剧本：《奶奶的生日》 甲：合着欢乐的节拍，我们成为了高年级的学生。 乙：做一个文明的好少年，是我们共同的心愿。 甲：文明人要有良好的行为， 乙：文明人要有良好的习惯。请欣赏小品《奶奶的生日》 甲过渡语：谢谢你们带来了精彩节目。看了小品，你想说点儿什么？ 3．古代孝顺父母的故事《二十四孝之一——恣蚊饱血》 甲：古老的神州向世界展示了文明古国的风采。 乙：悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。 甲：古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。 乙：请听《二十四孝之一——恣蚊饱血》 甲：故事中的主人公吴猛是个什么样的人呀？ 乙：过渡语：从故事中我们受到了深刻的教育，父母给予了子女深深的爱，我们不仅会享受爱，还要回报爱。 (二)第二乐章：校园文明礼仪 小相声《礼仪之邦》 甲：文明，让人举止文雅。 乙：礼仪，使人风度翩翩。 甲：中华民族有五千年悠久的历史, 素有“礼仪之邦”的美称。 乙：她不但创造了灿烂的文化，也形成了古老民族的传统美德。请欣赏小相声《礼仪之邦》。 甲：是啊，同学们，让我们从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明，懂礼貌的好学生。 (三)第三乐章：社会文明礼仪 甲：观察下图，你看到哪些不文明的行为，其中有没有自己的影子？请用一句话为插图配上文字。 图片展示：旅游到别人家；游客倒是开心了，环保阿姨可就苦了；为什么一定要爬上去呢；花儿摘了，其他游客看什么呢；不远处就是人行道；旁边就是垃圾桶，你真的没看见吗；留下的名字让游客笑话；帅哥，你骂谁呢。 刘梦：下面我做一个统计：有哪些同学会骑自行车？请举手示意。 有哪些同学骑过公共自行车？请举手。 看着一排排崭新的公共自行车，大家欢声雀跃，这些车给我们带来什么好处呢？（举手） 可是却发生了这样一些不文明的现象？（举手） 于是又出现了一个新兴的老职业 合：我们要向不文明的现象说NO 甲