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沪教版七年级数学（上）图形的运动专題训练 沪教版七年级数学（上）图形的运动专題训练 沪教版七年级数学（上）图形的运动专题训练 沪教版七年级数学（上）图形的运动专题训练 辅导用练习题 （十） 内部使用请勿外传 选择题 A、卜列说法正确的是（ A、 平移不改变图形的形状和大小，而旋转则改变图形的形状和大小 B、平移和旋转的共同点是改变图形的位置C、图形可以向某方向平移一定距离，也可以向某方向旋转一定距离D、在平移和旋转图形中，对应角相等，对应线段相等且平行2、如图1. ADEF是由AABC经过平移后得到的.则平移的距离是（ B、 平移和旋转的共同点是改变图形的位置 C、 图形可以向某方向平移一定距离，也可以向某方向旋转一定距离 D、 在平移和旋转图形中，对应角相等，对应线段相等且平行 2、 如图1. ADEF是由AABC经过平移后得到的.则平移的距离是（ A、 线段BE的长度 B.线段EC的长度 C、 线段BC的长度 D、线段EF的长度 3、A、点A与点A是对称点B、BO=Br 3、 A、 点A与点A是对称点 B、 BO=Br 0 C、 AB〃A D、ZACB= ZCr A B* 图1 如图2, AABC ?jAA1 B‘ C关于点0成中心对称，则下列结论不成立的是（ 4、A、顺时针方向50°B、逆时针方向 50° 4、 A、顺时针方向50° B、逆时针方向 50° C、顺时针方向 190。 D、逆时针方向 190 将一图形绕着点。顺时针方向旋转70。后，再绕着点0逆时针方向旋转120气这时如果 要使图形回到原来的位置.需要将图形绕着点0什么方向旋转多少度? A、30°B、60°C、 A、 30° B、60° C、90° D、120° 5、如图3,图形旋转一定角度后能与自身重合，则旋转的角度可能是（ 6、如图4,面枳为12cm2的AABC沿BC方向平移至ADEF的位置，平移的距离是边BC长 的两倍，则图中的四边形ACED的而积为（ A. 24cm2 A. 24cm2 B、36cm2 C、48cm2 D、无法确定 7、如图5,在正方形ABCD中, E为DC边上的点，连结BE,将ABCE绕点C顺时针方向旋 转90。得到ZiDCF,连结EF,若ZBEC=60°,则NEFD的度数为（ ） A . 10° 15° C、20° D. 25° 3、四边形ABCD是正方形,AADF旋转一定角度后得到^ABE.如图所示，如果AF=4, AB=7, 求（1）指出旋转中心和旋转角度（2）求DE的长度（3） BE与DF的位置关系如何？（12 分） 在Z\ABC 中，ZB=10°, ZACB=20° AB=4cm, ^ABC 逆时针旋转一定角度 后与^ADE重合，且点C恰好成为AD中点，如右图，（1）指岀旋转中心，并求出 旋转的度数。⑵求出NBAE的度数和AE的Ko （本小题12分） 1、 下面图殆中，既是轴对称图形又是中心 对称图彤的是（ ） A.等腰梯形B.正三角形C.矩形D.平行四边形 2、 下面说法正确的是（ ） 中心对称图形肯定是旋捋对称图形 关于某一宣线对称的两个图形叫做轴对称图形 岡有无教条对称轴，它的每一条立径都是它的对称轴 平行四边形是中心对称图形，它只有一个对■称中心，就是两个对角线的交点 等边三角形既是中心对称，又是轴对称田形 A. 124 A. 124 B. 34 C. 135 D. 14 3、如图，四边形顾刀是正方形，△極■绕着点A旋转90-后到达△疵的位置，连接欣则左 位的形状是（） A.等腰三角形B.直角三角形C. A.等腰三角形 B.直角三角形 C.等腰直角三角形 D.等边三角形 4、如图，经过旋转得到Z\A B C，且NA0B=25。，匕AOB =20-，则线段0B的对应 线段是 ;Z0AB的对应角 ;旋转中心是;旋转的角度是 线段是 ;Z0AB的对应角 ;旋转中心是 ;旋转的角度是 A 0 已知△ ABC ^AFDC 关于 CE 对称，若ZCFD=35° , ZB=90° , CD= 10,求NACB 的度数和 BC 的 长. 如聞，在AABC中，10, AC二7,如果将Z\BCD沿BD翻折^ABDE重合，点E落在AB上, 则ZXAED周长是 . 7.如图所示把△ 沿直线翻折』翻折后的图形面积与原三角形面积之比为 2：初S阴二5,则原三角形面积是 如图,在长方形ABCD中,AB=2cm, BC=3cm. E. F分别是AD、BC的中点,如果将长方形 ABFE绕点F顺时针旋转90。，则旋转后的长方形与长方形CDEF重叠部分的面积是（）cm2. 沪教版七年级数学（上）图形的运动专题训练 沪教版七年级数学（上）图形的运动专题训练 沪教版七年级数学（上）图形的运动专题训练 沪教版七年级数学（上）图形