敌人”派主题班会.docxVIP

“敌人”派 背景分析 一个班集体中或你的身边，难免有一些令你“讨厌”的同学，拒绝与他交往，那你的生活学习中就少了一位朋友。如何化敌为友，使之成为你学习上的好同学，生活中的好伙伴，是值得研究的话题。 教学目标 以友好的态度接纳、感化那些貌似“讨厌”的同学，用心去了解沟通； 建立和谐的人际关系，感受和谐关系带来的快乐。 教学过程 一、热身导入 （5分钟） 按摩操 游戏口令： 摸摸你的头啊，像个小皮球啊 拍拍你的肩啊，好新鲜呀 捶捶你的背呀，睡觉要盖被呀 . . . . . . （重复一边） 反方向 ： 摸摸你的头啊，像个小皮球啊 拍拍你的肩啊，好新鲜呀 捶捶你的背呀，睡觉要盖被呀 . . . . . . （重复一边） 主题活动 （20分钟） 活动一：读绘本（5分钟） 今天，老师给大家讲一个故事，希望同学们能够喜欢！ 请欣赏故事：出示故事书，齐读书名。 1、 播放《敌人派》PPT 2、师讲读，生边听边看图欣赏《敌人派》 活动二：议绘本（15分钟） 孩子们欣赏的多认真，都被爸爸的“灭敌”新招“敌人派”所吸引。现在我们来讨论一下。 出示讨论话题： 1、爸爸的“敌人派”达到“灭敌”了吗？ 2、爸爸的真正目的是什么？ 分小组进行讨论，教师巡视，也可参与讨论，注意引导学生处理解决问题。 讨论结束，各小组上台汇报讨论结果。 小结：我们的生活中经常会有矛盾，同学之间、朋友之间因为一点小小的误会而产生矛盾， 那么当矛盾产生的时候，我们应该如何去解决呢？同学们请把你的解决小妙招写下来。 展示分享（10分钟） 同学们，你准备怎样“化敌为友”呢？ 制作“灭敌”卡，并把“灭敌”卡贴于黑板上。 小朋友们的“灭敌”新招真有创意，想象力真丰富。 总结评价（5分钟） 让我们的生活多一个朋友，少一个敌人，快乐永远伴随着我们。 师注意适时引导，并教给孩子正确的处理方式。 老师适时的总结，升华本次主题，让孩子们加深对人与人沟通的重视。