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防盗防劫术
教学目标:?
1.通过生活中发生的被拐骗案例引起同学们对防盗防劫的重视。?
2.通过本次安全教育活动?使学生了解一些基本的防盗防劫的知识和女性防侵害的知识,加强自我保护意识。?
教学方法:讲授法,通过事例组织学生讨论。?教学过程:?
一?、导入????视频展示,呈现本节课主题。?二、新授?
1、情景判断?
2、小组讨论:吸取以上案例的教训?我们应该如何防盗、防拐骗??
3、安全博士防盗防劫提示?
第一、在人员拥挤的公共场所?,要看好随身物品?,拎包应放在胸前抱住?。?
第二、?如果发现有人尾随,要设法摆脱,或向人群靠拢,或叫出租车回家,或去派出所。?第三、夜晚尽量不要单独出门,如必须出门走有灯光处,?如无人行道,要走马路中间?,
以防有人突然袭击?,可携带一只口哨?,危急时鸣哨求援。?
第四、?遇到劫财和人身安全双重危险时,应以人身安全为重?,以免遭受到更激烈的侵害。?第五、贵重物品不应该全放在一个位置,要分散开来放。?
第六、?养成随手关门、关窗、上锁的习惯,开门前先看猫眼等健康的生活方式,?知道有
情况要先拨打110,提高安全意识。?4、女生还需防性侵害?活动一:游戏——亲密接触?
自由组合,学生自主找一位同学两人组成行动伙伴。?
亲密接触:随着老师的指令“摸头”“摸额头”“摸脸颊”“拍肩”?“牵手”“拥抱”?“摸屁股”等行动伙伴互相进行相互的身体接触。?反馈:?哪些动作你觉得不舒服???
师:当别人接触你身体某个部位让你不舒服时,那个地方就是你身体隐私的界限。?a如果你的好朋友高兴时拍拍你的肩、搭搭你的背、拥抱你一下,你会感觉怎样???
b如果是异性同学或不认识的同学这么做,你又会感觉怎么样?(不安、尴尬、不舒服、想停止)??
小结:在日常生活中,每个人都有自己的身体隐私界限,每个人允许别人碰触的尺度也不同?所以我们要明白自己身体的隐私界限,珍爱自己的身体,这样才是合格的身体的主人。?活动二??安全博士的提醒(视频)??
三、随堂测评(一)我是小判官?
(二)火眼金睛?
四、安全训练营?
有人说“不要与陌生人说话”,是真的对所有的陌生人都横眉冷眼吗??我们应该怎样与陌生人交流而又不至于上当受骗呢?和同学讨论交流。??
五、总结:?《自护歌》。?
只要我们小心谨慎,注意安全,掌握自我保护知识,机智勇敢地处理各种异常情况就能乘上安全之舟,扬起生命之帆,安全、健康、愉快地成长起来。??
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