《社会历史的决定性基础》课件（共35张PPT）-高中语文选择性必修 中册课件.pptx

第01课 社会历史的决定性基础 部编版高中语文选择性必修中册 1.了解恩格斯写这封信的背景和针对性。 2.抓住文中的基本观点，思考这些观点之间的逻辑关系。 3.学习恩格斯论述问题的辩证思维和严密的逻辑性，学习文中举例论证等论证方法。 预读先学 1 板块一 文本常识积累 文本常识积累 · 了解作者 弗里德里希·恩格斯(1820—1895)，德国思想家、哲学家、革命家、教育家、军事理论家、全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师、马克思主义创始人之一。 恩格斯是马克思的亲密战友，和马克思共同撰写了《共产党宣言》，共同创立了科学共产主义理论；参加了第一国际的领导工作。马克思逝世后，他承担整理和出版《资本论》遗稿(第二、三卷)的工作，还肩负领导国际工人运动的重担。除同马克思合撰著作外，他还著有《自然辩证法》《家庭、私有制和国家的起源》《反杜林论》等。 文本常识积累 · 创作背景 十九世纪后期，由于资产阶级学者保尔·巴尔特和德国社会民主党内“青年派”从各个方面歪曲经济基础和上层建筑关系，篡改历史唯物主义的基本原理，当时德国的大学生的思想产生了极大的混乱。不少人写信向恩格斯请教，大学生博尔吉乌斯就是其中之一。恩格斯针对他提出的问题，在1894年1月25日的复信中，以丰富的历史材料和精深的理论分析，论述了经济关系是社会发展的决定性基础，并就伟大人物的出现和唯物史观的产生，进一步阐述了历史发展的经济必然性和偶然性的关系。 文本常识积累 · 创作背景 【注】经济基础是指由社会一定发展阶段的生产力所决定的生产关系的总和，是构成一定社会的基础；上层建筑是建立在经济基础之上的意识形态以及与其相适应的制度、组织和设施，在阶级社会主要指政治法律制度和设施。 板块二 语言知识强化 语言知识强化 · 读准字音 ①撰写( )　　　②编纂( )　　　③给予( ) ④中轴线( ) ⑤虔诚( ) ⑥角色( ) zhuàn zuǎn jǐ yǔ zhóu qián jué · · · · · · · 语言知识强化 · 识清字形 2.识字形 ｃｕì 纯粹 ｃｕì 萃聚 ｃｕì 鞠躬尽瘁 ｚｈàｎɡ 障碍 ｚｈàｎɡ 层峦叠嶂 ǒｕ 偶然 ｙú 墙隅 ｚàｏ 枯燥 ｚàｏ 烦躁 语言知识强化 · 明确词义 (1)必须·必需 [辨词] “必须”是事理上的必要和情理上的必要的意思。而“必需”是非有不可的意思。“必须”属于副词，有强调语气。而“必需”属于动词，有强调客观需要的语气。“必须”后面一般跟动词，必须做某件事情。“必需”后面一般跟名词，表示特别需要的事物。 [选词] ①要使人成为真正有教养的人，________具备三个品质：渊博的知识、思维的习惯和高尚的情操。 ②不仅很难抛掉学校里灌输的那些历史观,而且更难搜集为此所________的材料。 必须 必需 语言知识强化 · 明确词义 (2)考查·考察 [辨词] “考查”指用一定的标准来查看评定，带有考核、检查的意思，常用于上级对下级、老师对学生等等。例如：考查干部的工作成绩、考查学生的学习效果。“考察”是实地观察了解的意思。例如：考察国外水利工程、考察环保产业现状。 [选词] ①本文通过对语气词问题的________，认为语气词应该作为词组平面上的东西来处理。 ②所________的范围越广，这个轴线就越是接近经济发展的轴线，就越是同后者平行而进。 考查 考察 语言知识强化 · 明确词义 (3)收集·搜集 [辨词] 收集：着重指收拢，聚集，对象常是不在一起的事物和人。搜集：着重指到处搜寻、寻找，有时包括一定程度的选择，对象是不在一起而须到处寻找才能得到的事物，如标本、文物等。 [选词] ①老古·冯·居利希在自己的枯燥的材料汇集中的确________了能够说明无数政治事实的大量材料，可是他的著作又有谁读过呢！ ②从浩如烟海的古代文献中___________地震的资料，有如沙里淘金，需要付出艰辛的劳动。 收集 搜集 语言知识强化 · 明确词义 (3)收集·搜集 [辨词] 收集：着重指收拢，聚集，对象常是不在一起的事物和人。搜集：着重指到处搜寻、寻找，有时包括一定程度的选择，对象是不在一起而须到处寻找才能得到的事物，如标本、文物等。 [选词] ①老古·冯·居利希在自己的枯燥的材料汇集中的确________了能够说明无数政治事实的大量材料，可是他的著作又有谁读过呢！ ②从浩如烟海的古代文献中___________地震的资料，有如沙里淘金，需要付出艰辛的劳动。 收集 搜集 语言知识强化 · 明确词义 语言知识强化 · 明确词义 [释