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《长江》
◆ 教材分析
《长江》是一篇抒情散文诗，把长江拟人化处理；先从描写长江“醒来”入手，然后从
多方面猜想式的描写长江 “醒来”后欢愉的原因，从而达到脉络清晰、层次清楚的借歌颂长
江来赞美新时代、赞颂祖国的目的。 本文是一篇散文诗， 借歌颂长江来表达赞美新时代、赞
颂祖国的主题。
◆ 教学目标
【知识与能力目标】
1、了解作
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