九年级语文上册第五单元创造宣言教案新人教版.pdf

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必威体育精装版中小学教案、试题、试卷 20* 创造宣言 一、情景导入 生成问题 请同学们说说什么是创造。再结合自己的亲身体会或别人的经历具体说说你对“创造” 的理解。 ( 学生纷纷回答 ) 那么生活在上个世纪的一位伟大的教育家,又是怎样理解“创造”的呢?对于“创 造”,他又有着怎样精妙的话语呢?今天,让我们带着这些问题走近陶行知和他的创作。

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