XXXX版思想道德修养与法律基础第五章.pptx

第五章 领会法律精神　理解法律体系;;;教学重点、难点、课时;;国际上许多国家都把自己国家通过、颁布或实施宪法的那一天确定为“宪法日”，以示纪念。德国、西班牙、墨西哥、挪威、丹麦、俄罗斯、波兰、保加利亚等国家，或把“宪法日”规定为“国民的节日”、“全民的节日”，或作为法定的“休假日”。 韩国“宪法日”这天，股市休市。其作用都是为了进行全国普法宣传，让各国公民更多更深刻地了解本国的宪法，接触法，体验法，有利于提高公民对宪法的关注度。 ;复旦投毒案 ;嫌疑人林某上海市二中院于10月30日立案受理复旦投毒案，林森浩涉嫌以投毒方式故意杀人，该案由上海市人民检察院第二分院提起公诉。; 大学生既要具备良好的思想道德素质，也应具备相应的法律素质。 树立“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”的观念。学习和掌握法律知识，增强法律意识，提高运用法律的能力，是培养大学生法律素质的基本内容。;【导入】 苏格拉底之死; 执行死刑之前，苏格拉底的朋友们劝他逃走，他们买通了狱卒，为他制定了周密的逃走计划。令人吃惊的是，苏格拉底拒绝逃走。他说 ：“逃监是毁坏国家和法律的行为，如果法庭的判决不生效力、被人随意废弃，那么国家还能存在吗？……如果我含冤而死，这不是法律的原因，而是由于恶人的蓄意……”就这样，70岁的苏格拉底喝下了毒酒，平静地离开了人间。;苏格拉底之死的启示;法律的词源;我国社会主义法律的内涵 ;;;为什么要立法？;汉字“法” 的古体 ——; 一种能 “治狱”、“别曲直” 的独角神兽，“性知有罪，有罪触，无罪则不触”。; 《说文解字》：“ ，刑也，;“灋”有三层含义： 神明裁判 强制性 公平性;; 与“法”经常连在一起使用的“律”字在《说文解字》中解释为“均布也”。 “均布”是古代调音的一种工具，引申为调整人们行为的规范。;2、古今“法”的观点分析;（2）中国学者：先王之法或圣人之法与后王之法。不存在纯粹的理想法。;《唐律》现存最早最完整的中国古代法典，共十二篇，五○二条。; 1、法律是由???家创制并保证实施的行为规范;2、法律是统治阶级共同意志的体现（阶级性 ）;;;三、法律的历史发展;;人类社会先后存在过四种历史类型的法律;;;;一、社会主义法律的本质;从法律所体现的意志来看;从法律的实质内容来看;从法律的社会作用来看;二、社会主义法律的作用;（二）社会主义法律的社会作用 确立和维护人民民主专政的国家制度 确立和维护社会主义的经济制度 确立和维护和谐稳定的社会秩序 推动社会改革与进步; 法律的运行是一个从创制、实施到实现的过程，包括以下环节： 法律制定 法律遵守 法律执行 法律适用;（一）法律制定; 中央 一级; 是指国家机关、社会组织和公民个人依照法律规定行使权力和权利以及履行职责和义务的活动。; “一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。” ——《宪法》;广义：是指国家机关及其公职人员在国家和公共事务管理中依照法定职权和程序，贯彻和实施法律的活动。; 1、何谓法律适用 又叫司法，是指国家司法机关及其公职人员依照法定职权和程序使用法律处理案件的专门活动。 ; 2、我国司法机关 在我国，司法机关是指国家检察机关和审判机关。人民检察院代表国家行使法律监督权，人民法院代表国家行使审判权。;3、司法的基本要求;;;;中华人民共和国成立后颁布的四部宪法; 序言 第一章 总纲 第二章 公民的基本权利和义务 第三章 国家机构 第四章 国旗、国徽、首都;;（一）宪法的特征;;宪法具有最高的法律效力;宪法的制定和修改程序更为严格; 从制定、修改的程序看，宪法比普通法律要更加严格、更为复杂。;;（一）人民民主专政制度（国体） （二）人民代表大会制度（政体） （三）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 （四）民族区域自治制度 （五）基层群众自治制度 （六）基本经济制度 ;我国《宪法》第1条规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。” ; 人民代表大会制度是中国社会主义民主政治最鲜明的特点，是人民当家作主的重要途径和最高实现形式，是社会主义政治文明的重要制度载体，是我国的根本政治制度。; 国体决定政体，政体体现国体 人民代表大会制度是近代以来中国社会的必然选择，反映全国各族人民的共同利益和共同愿望，具有强大的生命力和巨大的优越性。 ;（三）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度;中 央; 民族区域自治制度