一个大学生的职业生涯规划书.pptx

职业生活规划书;自我简述; ——自助者天助 ;目录：;;第一章;个人性格： 我的性格有点内向，但却又不失开朗。我适应一个新的环境的时间有点慢，但却能将周围环境考察的仔仔细细。我为人谨慎，居安思危；我乐于思考，能想出各色各样的想法，同时对于想法我乐于虚心接受别人的意见，尤其是那些对我的成长有利的意见；我的人生态度并不是十分乐观，甚至有些消极，但我能积极地协调。 我相信一句话“没有了信仰，一切只能向欲望低头”。我不是无神论者，但是我却又不相信传说中神与人的那种关系，无论什么我都有自己的一套思维方式。 我的性格具有矛盾性，这又使得我十分的困惑，但却又不是我感到烦恼。;兴趣爱好： 我的兴趣爱好不算广泛。喜欢简单的运动：羽毛球等；不太喜欢参加集体活动；我喜欢独自或者和喜欢的人一起做一些没有外人参与喜欢的事情；喜欢看电影和听音乐；喜欢我的专业和一切与设计类有关的事物…;个人能力;个人目标;家庭和我;第二章;影响职业选择的因素;不同职业发展阶段的对职业选择的影响;个人因素对职业选择的影响;影响职业选择的社会因素;组织因素;职业生涯中我应该做的;21世纪对人才素质的需求;一寸光阴一寸金 寸金难买寸光阴;第三章;一年的时间;一年时间对职业的重要性;马克思主义哲学与职业规划的关系;一年短期规划;第四章;从零开始;大一时期的职业规划;招聘、应聘;三年中期规划;跋尾 ;当代大学生;知识传播途径。所谓知识传播，就是通过正确的知识传播，使核心价值观在大学生心目中内化。通过正面知识传播使大学生形成正确的核心价值观至关重要。当前，高等院校一要坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观教育。二要全面准确地理解和把握当代大学生核心价值观，在坚定理想信念、端正价值追求、纯洁思想道德等方面狠下功夫。三要着重启发引导大学生形成自我教育意识和能力，使大学生深刻地认识到自己所处的重要地位与肩负的神圣使命，克服各种与大学生核心价值观相背离的思想和行为。 深入社会途径。所谓深入???会，就是通过深入社会实际来培育当代大学生核心价值观。社会实际是当代大学生价值观形成的现实根据，是检验培育当代大学生核心价值观成效的根本标准。只有深入社会实际，才能使核心价值观在大学生内心得到提炼和升华。高校要根据各自的实际组织学生积极参与社会实际活动。当代大学生必须坚持从点滴做起，践行当代大学生核心价值观，不断提高思想政治素质、科学文化素质、知识专业素质和身体心理素质，以适应时代的发展。 情感锤炼途径。所谓情感锤炼，是指通过各种文化渗透途径培育当代大学生核心价值观。一是高校教师在传授文化知识时，培育学生树立正确的核心价值观。教师在教学中将正确的核心价值观传授给学生，使他们在学习知识之中潜移默化地树立正确的价值观。二是高校要努力营造培育和践行当代大学生核心价值观的氛围。 调节规范途径。所谓调节规范，就是从心理上和制度上培育大学生的核心价值观。在培育大学生核心价值观时，一要注重思想调节，要营造公平、公正、平等、关爱的氛围，尊重差异，包容多样，最大限度地形成思想共识。二要制度规范，就是通过制定一系列体现核心价值观的管理规章制度。邓小平说过，制度好可以使坏人无法任意横行，制度不好可以使好人无法充分做好事，甚至会走向反面。规章制度是以服从和强制力为前提的，具有规范、引导、惩戒等作用。;暖风吹过的季节，天空清澈如洗柳絮漫天飞舞，飘落在悄然萌动的大地年轻的生命在土壤里蠕动勃发的乐曲在心里流淌年轻的我们，拥有不变的誓言年轻的我们将坚定的目光投向更远的地方起跑线上，出发的那一刻起，注定我们要追着东升的朝阳刚毅、自信的脸庞，在等待胜利的曙光紧握住那一滴汗水，任泪水在脸上流淌只为掌声响起那一刻的到来青春无悔，既然选择了蓝天，也就选择了飞翔，哪怕有一天会有一双滴血的翅膀;借这个作业的机会，我认真的正视一下我自己 昨天，今天，明天 是我们每个人都经历的 时间，就在这个昨天，今天，明天中匆匆而逝 明日复明日，万事成蹉跎 说实话，没有人愿意被束缚， 就像追求阳光的植物， 但这是必须的，时间啊 谁，都得唯他是从 谁，都得罪不起时间 我们在这期间，应该学会的是： 学会知足， 知足才会快乐。 所以不用去想自己能否成功。 失败，是基石； 失败，是母亲； 失败，是成功； 今天，我在这里完成我的作业， 今天，我在这里规划我的职业， 今天，我在这里规划我的人生， 这是因为我们选择了远方， 这是因为我们选择了成功， 只要我们努力了 我们在时间面前永远都是一个胜利者。;Come on！;1、Genius only means hard-working all one