2021年小学五月“学会感恩,热爱劳动”主题教育活动方案.docxVIP

小学五月“学会感恩，热爱劳动”主题教育活动方案一、指导思想中国地感恩教育源远流长，有着十分悠久地历史；自古以来就有“滴水之恩当涌泉相报”、“谁言寸草心报得三春晖”地古训；孔子言：“父母之年，不可不知也；一则以喜，一则以惧；”学会感恩、知恩图报为中华民族地优秀传统，值得我们不断继承与发扬；从感恩教育入手，使学生感悟到：父母养育了我们，我们应该感谢父母；老师给了我们知识，我们应该感谢老师；他人关心帮助了我们， 我们应该感谢他人； 通过让学生做一些力所能及地事情表达对自己、对 小学五月“学会感恩，热爱劳动”主题教育活动方案 一、指导思想 中国地感恩教育源远流长，有着十分悠久地历史；自古以来就有“滴水之 恩当涌泉相报”、“谁言寸草心 报得三春晖”地古训；孔子言：“父母之年， 不可不知也；一则以喜，一则以惧；”学会感恩、知恩图报为中华民族地优秀传 统，值得我们不断继承与发扬；从感恩教育入手，使学生感悟到：父母养育了我 们，我们应该感谢父母；老师给了我们知识，我们应该感谢老师；他人关心帮助 了我们， 我们应该感谢他人； 通过让学生做一些力所能及地事情表达对自己、 对 家庭、对学校、对社会地责任感，培养学生地劳动能力与感恩意识，进一步弘扬 中华民族地传统精神； 二、活动目地 1、让学生树立“劳动最光荣”“劳动创造快乐”地思想，培养学生地劳动 意识与劳动观念， 知道在家应帮家长做力所能及地家务事， 用实际行动做个爱劳 动，懂事地好孩子； 2、进一步加强青少年思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼地传统美德， 通过母亲节感恩活动， 让学生理解母亲为自己地成长所付出地艰辛， 懂得如何去 感恩，体会母亲地伟大，母爱地无私； 三、活动口号 劳动光荣，自觉参与，长辈恩情，时刻牢记 四、活动时间 2012 年 5 月 1 日—— 2012 年 5 月 31 日 五、活动准备 1. 用横幅呈现活动口号：劳动光荣，自觉参与，长辈恩情，时刻牢记（校长 室） 2. 写一封“自主 感谢 快乐”个人成长协议书告家长，请家长配合学校 工作，做好监督工作；（协议书一份 大队部） 3．发放“小手牵大手，共建美丽乡村”倡议书；（倡议书一份 大队部） 4. 利用宣传窗， 大队部向全校师生展示本次活动地详细方案， 各教研组刊出 精品学习资料——积极向上，探索自己本身价值，学业有成 第 1 页，共 17 页 相关主题地展板，营造氛围；（大队部、各教研组）5. 各班根据学校主题， 结合班级实际， 确定活动重点， 着手准备班级主题活动方案；（各班班主任负责）6. 配合主题月活动，更改校园广播； （应建清老师负责）六、活动过程板块一：主题阅读篇1. 收集有关感恩地故事， 利用晨会时间在班内交流， 使学生能在正视个人价值地同时， 也能顾及他人， 学会感恩、 懂得感恩， 使人更豁达， 心胸更开阔； 相关主题地展板，营造氛围；（大队部、各教研组） 5. 各班根据学校主题， 结合班级实际， 确定活动重点， 着手准备班级主题活 动方案；（各班班主任负责） 6. 配合主题月活动，更改校园广播； （应建清老师负责） 六、活动过程 板块一 ：主题阅读篇 1. 收集有关感恩地故事， 利用晨会时间在班内交流， 使学生能在正视个人价 值地同时， 也能顾及他人， 学会感恩、 懂得感恩， 使人更豁达， 心胸更开阔；（各 班班主任负责） 2. 利用早读课、 午自习诵读积累有关劳动与感恩地古诗与现代诗； 文老师负责） （各班语 3. 学唱歌曲“感恩地心” ，通过歌唱歌曲，感悟孝德，懂得感恩； （音乐老 师负责） 4. 英语学科开展每人收集一句爱劳动方面地谚语或名言， 到课堂上与同学分 享与交流，从而扩展自己地知识积累，也提高学生学习英语地兴趣； （四五年级 英语老师负责） 5. 利用品德与生活，品德与社会课程，教师有意识地渗透感恩教育，让学 生通过行为向他人表达感恩之情，同时培养爱劳动地情感； （品德与生活，品德 与社会课程老师） 板块二 ：实践操作篇 活动一 ---- 行为规则 1、学会说“谢谢”； 在学校，接受老师递送地物品、奖状奖品或得到老师地帮助与教育，或得到 同学地帮助时， 会说声“谢谢”； 在食堂就餐、 到图书馆借书， 会说声“谢谢”； 在家里，接受父母兄弟姐妹长辈递送地物品， 或父母兄弟姐妹长辈为我们做了事 情时，或得到家庭成员地帮助与爱护时，会说声“谢谢”；在我们生日时，应该 谢谢父母给了我生命； 2、学会关心他人，爱护他人 精品学习资料——积极向上，探索自己本身价值，学业有成 第 2 页，共 17 页 在学校，应主动去关心辛勤工作地老师，关心老师地身体与生活，应主动去关心同学，特别为身体较差、学习困难、家庭特殊地同学，爱护同学特别为小同学；在家里， 应主动去关心辛勤工作抚养子女地父母与年老体弱地长辈，