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卫生巾发展部
;单 元;Unit1:管理者的角色认知 ;1.管理者的地位 ;2.管理者的立场 ;3.管理者的角色认知;3.管理者的角色认知;3.管理者的角色认知;3.管理者的角色认知;4.管理者的使命;5.管理者的重要作用;6.管理者必备的管理知识和技术;7.管理者应有的行为能力;8.管理者应具备的条件 ;Unit2:员工的培训 ; ◇报到
△以放松的心情对新员工表示欢迎
△了解员工的履历和背景
△询问其住宿、交通、经济上有何困难或问题
△发放有关物品并介绍公司情况
△准备新员工拟任岗位的工作说明书
△准备《员工手册》或公司的相关简介
△介绍公司上下班等作息时间规定; ◇基础教育(基本知识)
△公司的基本制度(人事、奖惩等等)
△服装、文化等日常要求
△公司产品知识(简单)
△公司各部门的简况
△工业安全知识(常识类)
; ◇常识教育
△介绍本部门的概况
△拟任工作有哪些具体任务、职责和权限
△将新员工介绍给其他同事,并作自我介绍
△说明新员工与其他同事的工作关系,尤其是介绍其主管与部属
△将有关《标准化作业指导书》中之规定、流程、礼仪、要求向新员工介绍清楚
△强调保守公司机密的注意事项
; ◇安全操作教育
△安全生产责任制
△安全常识
△消防器材之使用
△岗位安全规范
; ◇岗位技能教育
△准备有关生产工艺、作业标准及其他技术文件、手册
△准备必用的工器具、设备
△将上述标准讲解给新员工,使之了解
△操作示范
△说明工作标准
△由新员工试作,并予以纠正
△告诉新员工遇到困难时,可以找谁帮助
△指定协助督导人员
△进行必要的查核; ◇步骤一(准备学习)
△培养快乐轻松的气氛
△讨论要做什么作业
△确认对这项作业的了解程度
△培养记诵作业的习惯
△置于正确的位置上; ◇步骤二(说明作业)
△说明主要的步骤,并强调重要之处
△清晰,有耐心,不粗心大意
△不超过理解能力范围,少用术语唬人
△示范给他看
△了解其是否听清看清
△解答疑问
; ◇步骤三(让其试做)
△请对方试做,并修正错误
△让其一面做,一面说明作业要项
△请对方重做一遍,并说明重要之处
△确认对方完全了解; ◇步骤四(查核结果)
△使对方落实于工作中
△事先决定可以询问的对象
△不定期查核追踪,频度密集
△确认对方动作的正确性
△借机询问,了解对动作要领的掌握程度
△渐渐减少查核次数
;Unit3:员工的管理;1.管理的定义;2.管理的误区;3.人性假设与管理风格;3.人性假设与管理风格;3.人性假设与管理风格;3.人性假设与管理风格;管理的五项工作:计划、组织、人事、领导、控制。; 早会是指利用上班前5—10分钟的时间,管理人员把全体员工集合在一起,相互问候,交流信息, 安排工作,实施计划,鼓舞士气,激发员工工作热情的一种管理方式。;4.管理的五项工作 ;4.管理的五项工作 ;4.管理的五项工作 ;4.管理的五项工作 ;德服; ; △讲究原则; △根据不同下属的成熟度,和自己的水平确定管理方式:
命令:没有下属参与,只是执行上级的命令
说服:多给下属一些说明和指导,增加下属执行命令的自觉性,但命令不容质疑
参与:决策时,征求并采纳下属的建议
授权:给下属提出挑战性目标,并充分相信他们能很好地完成目标,期间不做更多的干预。;4.管理的五项工作 ;4.管理的五项工作 ;4.管理的五项工作 ;4.管理的五项工作 ;△适时沟通 : 通情达理、尊重对方、包容心态、善于倾听、对事不对人。;?与下属沟通的技巧; ?与下属沟通的禁忌;4.管理的五项工作 ;?如何进行协调;? 了解下属的一般心理;4.管理的五项工作; ◇监督与控制;◇一个团队当中一般可分为四种人:
;
;
;
;
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;◇人性化管理
“三看四必访” 的关怀
上班看脸色、吃饭看胃口、谈话看心情
家庭矛盾必访、婚丧嫁娶必访、思想疙瘩必访、生活困难必访;Unit4:打造团队走向成功; 遵循用人的标准与原则
量才使用
扬长避短
充分信任
竞争用人
德才兼备; 企业最大的资本就是人
建立命运共同体
建立良好的福利制度
丰厚的报酬
多关心员工,与员工多交流
? 作为一名优秀的管理人员在无法决定前三种措施时,提高自身方面的素质,以使下属信服起到非常关键的作用。; 有效的管理者用人所长、避开因人设事陷阱的四个原则
不设无人胜任的职位
职位要求涵盖要广
用人应先看人的本事,而非先看职位的要求
用人之长,必容其短
;4.引领追随者;5.走向成功; 管理无止境
让我们在这条道路上走的更远!
谢谢
大家!
;1、Gen
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