初中生物知识结构图.pptxVIP

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生物知识网络图;食物中的营养物质;消化和吸收;消化系统;食物的消化和吸收过程;补充知识点;人体的呼吸;发生在肺内的气体交换;呼吸全过程:;空气质量与健康;看清楚了吗?;过关题;;;;;;;下图为人体血液循环过程中某物质含量在各血管内的变化情况。如果I代表肺泡间的毛细血管,Ⅲ代表组织细胞间的毛细血管,则该物质最可能是 A.二氧化碳 B.氧气 C.葡萄糖 D.尿素;分析人体从鼻孔吸人的空气与呼出的气体成分比较图,得出一些结论,其中不正确的是 A图中各气体的含量为气体的体积分数 B.吸人的空气中的氧气只有部分进入血液 C.人体能产生稀有气体 D.呼出的气体中,二氧化碳所占的比例比水汽大 ;依据图①~④分析,下列说法正确的是 A.图①表示血液流经人体组织细胞氧气含量变化 B.图②曲线A→B段表示肺完成一次吸气过程 C.图③B点显示此时某绿色植物没有进行光合作用和呼吸作用 D.图④曲线表示某人的呼吸频率是20次/分钟;下图是人体在平静呼吸时肺内气体容量变化曲线,由b到c的过程表示A.吸气,膈肌收缩,膈顶下降 B.呼气,膈肌收缩,膈顶下降 C.吸气,膈肌舒张,膈顶上升 D.呼气,膈肌舒张,膈顶上升;人体内物质的运输;血管;消化和吸收;人体的呼吸;发生在肺内的气体交换;呼吸全过程:;下图是人体在平静呼吸时肺内气体容量变化曲线,由b到c的过程表示A.吸气,膈肌收缩,膈顶下降 B.呼气,膈肌收缩,膈顶下降 C.吸气,膈肌舒张,膈顶上升 D.呼气,膈肌舒张,膈顶上升;血管

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