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化学必修Ⅱ化学反应的利用第二课时交流·研讨1. 你知道即热饭盒的原理吗?2. 铁路工人经常用利用铝热剂来焊接铁轨,你能解释其中的原因吗?电池的广泛应用二、化学反应为人类提供能量1.化学能转变为热能 在化学反应中,物质中的化学能变化通常表现为热量的变化,即化学能转变为热能。生活中的电池普通干电池手机电池钮扣电池笔记本电脑 专用电池 摄像机专用电池 “神六”用太阳能电池AZnCu锌片铜片H+SO42-H+稀硫酸稀硫酸实验探究实验步骤 现象结论或解释 锌片上有气泡Zn+2H+ = Zn2++H2↑铜与硫酸不反应铜片上无气泡铜片上有气泡锌片溶解,连电流表指针偏转?思考:1、指针偏转说明能量转化了吗?什么能转化为什么能?2、铜片与稀硫酸不反应,但与锌片相连后,铜片上的气泡是什么?发生了什么反应?3、锌片为什么溶解,发生了什么反应?4、指针偏向哪个片,哪是正极?一、原电池1、含义:把化学能转化为电能的装置。↗正极负极Zn-2e-=Zn2+2H+ +2e-=H2还原剂失去的电子从锌极流出经外电路流入铜极.氧化剂(H+)在铜极上得到电子,发生还原反应还原剂(Zn)失去电子,发生氧化反应Zn2+H+SO42-电流方向2、铜锌原电池原理课堂练习C1、下列关于原电池的说法正确的是 ( )A.在正极上发生氧化反应B.化学性质较活泼的金属为负极C.在外电路,电子流出正极D.是由电能转化为化学能的装置2、下列关于实验现象的描述不正确的是( )A.把铜片和铁片紧靠在一起浸入稀硫酸中,铜片表面出现气泡B.用导线连接锌片和铁片,浸入氯化铁溶液中,锌片的质量会减小C.把铜片插入氯化铁溶液中,在铜片表面出现一层铁D.把锌料放入盛有盐酸的试管中,加入几滴氯化铜溶液,气泡放出速率加快B3、原电池构成条件:1、有自发的氧化还原反应;2、有活泼性不同的正负极, 活泼金属作负极3、电极插入电解质溶液4、形成闭合回路 实验探究二:(电极材料)实验装置 ① ② ③ 能否构成原电池 构成原电池条件一 能能不能活泼性不同的两个电极负极:较活泼的金属正极:较不活泼的金属、石墨等思考:负极材料和正极材料可以是哪类物质?实验探究三:电极必须插入 电解质溶液 中电解质溶液(溶液)实验装置 (1) (2) (3) 能否构成原电池构成原电池条件二Fe不能能能原电池的负极和电解质溶液发生氧化还原反应思考:反应实质?实验探究四:(是否闭合)实验装置 (1) (2)能否构成原电池 构成原电池条件三不能能两极相连形成闭合回路是思考:两电极直接接触算闭合回路吗?下列哪些装置能构成原电池?ZnCu√√ABCDZnCu水果√√EGFH思考:以下反应可否设计成原电池?1、稀硫酸和氢氧化钠。2、铁和氯化铁溶液的反应。H+ + OH- ==H2O2Fe3+ + Fe == 3Fe2+试着写出下列原电池的两极上的电极反应:负极(锌片): Zn -2e - = Zn 2+正极(石墨): 2H++2e - = H2 ↑ 负极(锌片): Zn -2e - = Zn 2+正极(铜片): Cu2+ + 2e - = Cu 4、原电池工作原理的应用1.加快氧化还原反应速率。如在锌与硫酸中加入几滴硫酸铜2.比较金属的活动性强弱。3.设计原电池。阴离子阳离子一、原电池原理:1. 原电池:将化学能转化为电能的装置。失e-,沿导线传递,有电流产生正极氧化反应负极原电池还原反应电解质溶液二. 原电池的构成条件:1)、首先是自发的氧化还原反应;2)、两种金属活泼性不同的电极; (金属或一种非金属导体)3)、电解质溶液4)、闭合回路小结A B G 课堂练习3.如右图所示,电流表G发生偏转,同时A极质量增加,B极质量减少,C为电解质溶液。则A.B.C分别为( )A是Zn,B是Cu,C是稀硫酸A是Cu,B是Zn,C是稀硫酸A是Fe,B是Ag,C是稀AgNO3溶液A是Ag,B是Fe,C是稀AgNO3溶液D练一练X、Y、Z都是金属,把X浸入Z的硝酸盐溶液中,X的表面有Z析出,X与Y组成原电池时,Y为电池的负极。X、Y、Z三种金属的活动性顺序为 A.X>Y>Z B.X>Z>Y C.Y>X>Z D.Y>Z>XC.Y>X>Z现有A、B、C、D四种金属,把A、B分别浸入稀H2SO4中,产生气泡都很慢;把C、D分别浸入稀H2SO4中,产生气泡都很快;把A、B用导线连接时,A上有气泡析出;把C浸入D的硝酸盐溶液中,C的表面有D析出。这四种金属的活动性顺序由强到弱为 。C>D>B>A学以致用请您当医生 格林太太漂亮、开朗、乐观。当她开怀大笑时,可以发现整齐的牙齿中镶有两颗假牙: 其中一颗是黄金的——这是她富有的标志; 另一颗是不锈钢的——这是车祸后留下的痕迹
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