禁毒主题班会设计.pdf

禁毒主题班会设计 教学目标： 认识常见的毒品，知道其危害，并能自觉预防。了 解戒毒难的问题所在，了解毒品对人的影响不仅是生理而且 是心理的。 教学重点： 认识常见毒品，了解危害，了解陷入毒品的心理因 素。认识毒品与艾滋病的关系。 教学难点： 了解毒品的危害，并能自觉抵制。 教学准备： 宣传短片及图片。 教学时间： 1 课时 教学过程： 一、引入课题 [ 用关于禁毒的电视广告引入 ] 讨论：分组讨论，并派代表谈谈看了宣传短片之后 的感受。 二、什么是毒品 ? 毒品毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺 ( 冰毒 ) 、 吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成 瘾癖的麻醉药品和精神药品。 三、几种毒品介绍 课前布置作业，让学生自己上网找有关毒品的资 料，包括属性及危害等，然后为其他同学介绍。教师只作补 充。 ( 让学生动手，能使学生更积极的去关注这个问题。而 同时，在找资料的过程当中，学生会看到很多关于毒品的其 他介绍，类似毒品让人自残的相片，或是毒品令人家破人亡 的照片等等。这样能更加震撼他们的心灵。 ) 四、吸毒的原因分析 讨论：吸毒的原因有哪些 ? 总结：根据调查，吸毒的原因大致有以下几种： (1) 好奇心驱使 在调查报告中占第一位的原因 就是体会感觉、抽着玩玩、试一试、尝新鲜。这种试一试的 念头往往就是走吸毒不归路的开端。 (2) 寻找刺激 吸毒时髦、气派、富有，特别是一 些先富起来的个体老板， 认为该享受的全体验过了， 抽一口， 不枉来一世。可这一抽上，富有很快变成贫穷，百万富翁沦 为乞丐多不胜数。 (3) 逆反心理 有人为吸毒者作戒毒榜样，导致吸 毒后戒不了 ; 有的被激将而吸毒，特别是个性极强的人往往 被自信心所蒙蔽。 (4) 被欺骗、引诱不少吸毒者是在毫不知情的情况 下被欺骗吸毒，几次后找到了欣快感而无法自拔。不少毒贩 为扩大毒网，经常利用青年学生的无知多方引诱。 (5) 环境影响 多见于家庭亲友，所谓近墨者黑。 (6) 负面生活事件影响 对于感情脆弱、意志薄 弱的人更容易发生。夫妻感情不和、失恋、父母离异、事业 受挫、经营破产、失业待业等引起的苦闷、情绪低落，以毒 麻醉，解脱苦恼。 (7) 医源性成瘾 由于国家对于麻醉品控制较多， 现在医源性阿片类药物成瘾已不多见。 可以看出，许多人开始吸毒都不是因为身体的需 要，而是因为心理好奇的驱使。每个人对毒品大概都有好奇 心，但是，每个人也都潜在的存在能自我控制的力量。我们 学习毒品的危害，是为了让大家能在遇到类似的事情或是类 似的好奇心时，运用好自己那种控制自己的力量，不要一失 足成千古恨。 五、毒品的危害 [ 讨论 ] 找身边人的例子，来分析其危害。 [ 案例 ] 儿女染毒瘾 亲人泪满襟 某某同志是著名的老红军。其儿子从 1993 年染上 毒瘾后，两年时间吸掉家中