六年级综合实践活动教案.doc

PAGE PAGE 1 1、身边物品小改进 设计：刘艳侠 教 学 三 维 目 标 ： 1、利用教师自己和学生身边的发明作品的演示。 2、让学生体会小发明不神奇，激发学生创新的兴趣。 3、培养学生与他人合作的能力。 重 点 ：了解发明创造的两种方法 教 法 ：讨论法 难 点： 学会观察并发现身边物品的缺点 学 法： 合作探究 关 键： 展开想象对未来做出美好的憧憬 教学过程： 一、实例激趣，引出发明的基本方法 1.老师早就耳闻，我们小学是个讲礼仪的的学校，学生个个都全才。看谁掌握的知识多？请同学说发明者。 2.你们发明过东西吗？搞发明难吗？ 3世界上任何物品，都不可能十全十美，总存在这样