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《排球——正面双手上手传球》教学设计
一、课的构思与设计
课的构思与设计始终围绕课改的精神和宗旨,贯彻“健康第一”为指导思想,以发展学生的主动性、自主性、协作性为目标,体现主体性教学的现代教学理念。课中通过学生的自主和分组多种练习方式,结合个人、小组、集体的相互评价,构建民主和谐的师生关系,创设宽松愉悦的课堂氛围,使学生在不断练习,相互竞争和相互评价中主动获取知识,提高能力。
二、教材分析
随着排球运动的发展,排球运动在我国更受关注。由于排球运动对抗性小、没身体接触发,相对更适合男女生共学,通过学练发展学生的身体素质、体能;发展学生
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