环境心理学 PPT课件.pptVIP

Google Earth 是一款由Google公司开发的的虚拟地球仪软件， 它把卫星照片、航空照相和GIS布置在一个地球的三维模型上。 3、认知地图的性质 模拟观点（kosslyn;Shepard ,1975)：认知地图是真实环境在记忆中的复制品，与物质环境相互对应。 命题观点(Pylyshyn,1973)：更加强调通过对信息赋予意义加以存储。 命题网 红色尖细形 小辣椒 辣 出汗、上火 4、认知地图的特点 A多维信息综合再现(认知地图不仅具有地理二维地图的特点，包括具体信息，如街景、建筑造型、广告人流等，如寒山寺和西塘） B模糊性和片断性（认知地图来源对环境感知和体验，带有直觉性和形象性，包含很多错误的地方） C个人差异 当地居民与外来者（本地—熟视无睹；外地—喜欢探索） 活动区域（居住和工作地点是影响个人活动范围最重要的因素） 例 武汉曾对居民出行次数做过一次调查显示 (1)男人比女人爱往外跑，平均出行次数，男2.9次/日，女1.9次/日。 （2）年龄小的出门勤， 6-15岁中小学生3.25次/日；50以下居民（学生和从业人员）1.19次/日；60以上1.15次/日以下；下岗1.15次/日；无业人员0.77次/日。 性别差异（大多数研究认为，总的认知成图能力没有性别差异，只是对环境的理解表现出不同兴趣） 女性关心-----区域和标志 男性关心-----道路和方向 （Evans,1980….) 女性对家所在区域及其附近更熟悉 年龄差异 儿童认知地图常以学校和家为中心 年轻人认知地图包含内容较广； 老人较弱，认知地图中反映的常是已经拆除的要素 人格化地图（兴趣不同，关心不同） 儿童---玩具店、糖果店、游戏场 家庭主妇---杂货店、饰品店 例：安排不同行业的人（艺术家、文学家）观察后画出认知地图，结果差异大 5 认知地图的功能 A 解决空间问题(便于人们了解) B 接受新环境信息的基础（环境变化—大脑中的认知地图也在更新） C 交往功能（公共意向图越清晰，所在城市市民社交活动就越活跃） 6.个人认知成图能力的发展 6.1儿童心理发展的四个阶段 研究者：瑞士心理学家皮亚杰 让·皮亚杰（Jean?Piaget，1896—1980）， 瑞士心理学家，发生认识论创始人。?皮亚杰生于瑞士的纳沙泰尔，自幼聪慧过人，10岁发表有关鸟类生活论文，有?科学神童之称。自1918年获得博士学位后，皮亚杰于1921年任日内瓦大学卢梭学院实验室主任，1924年起任日内瓦大学教授。先后当选为瑞士心理学会、法语国家心理科学联合会主席，1954年任第14届国际心理科学联合会主席。此外，皮亚杰还长期担任联合国教科文组织领导下的国际教育局局长和联合国教科文组织总干事之职。皮亚杰还是多国著名大学的名誉博士或名誉教授。???????????? ????皮亚杰将儿童思维的发展划分为四个大的年龄阶段。这四个阶段分别是：????一、感知运动阶段（从出生到两岁左右）。这一阶段是思维的萌芽期，是以后发展的基础。皮亚杰认为这一阶段的心理发展决定着未来心理演进的整个过程。???? 环境心理学 PPT课件 教学目标 了解认知地图研究方法、认知地图的特点和功能 掌握认知地图组成要素、认知地图的性质和个人认知地图能力发展。 难点：个人认知成图能力的发展 重点：认知地图的组成要素 小知识 世界上最早的手绘地图在哪儿发现的？ 喜欢关注历史学和考古学的朋友应该很容易回答这个问题，值得我们大家骄傲的是，最早的手绘地图来自我们具有五千年文明古国的中国！1973年，湖南长沙马王堆三号汉墓出土了3幅西汉地图，距今已经有2100多年。 这幅地图上包含的地理范围，主要是当时诸侯国之一的长沙国的南部。地图中以水系表现得最为充分，它用粗细变化的线条描绘出了流经当地的30多条河流，与现今地图不同的是，此地图的表现形式为上南下北。 第一节、认知地图研究概述 1、认知地图的研究方法 “认知地图”是在过去经验基础上，产生于头脑中的，某些类似于一张现场地图的模型，是一种对局部环境的综合表象。 “认知地图”（cognitive map）一词最早是由美国心理学家托尔曼（1886—1959）提出的。 托尔曼曾以小白鼠为试验对象，来研究它们在迷宫中的寻址能力。 托尔曼(Edward Chase Tolman,1886～1959)美国心理学家。新行为主义代表人物之一，目的行为主义的创始人,力图客观了解行为的目的性。哈佛大学哲学博士。对学习心理学有较大的