基于flash的二叉树动画演示模拟软件开发.docx

题 目：基于flash的二叉树动画演示模拟软件开发  一、选题依据（拟开展研究项目的背景、目的及现实意义） 随着计算机技术日新月异的飞速发展，多媒体技术在教学改革和教学建设方面的应用已经日益普及。在教学中引入现代化的多媒体技术，多文字、图形、声音、动画、影像等的融合来制作课件，使得课堂教学不但能够提高教师传授知识的水平和能力，而且信息技术在支持现有的教学方式的同时，也推动着教学模式的变革。能把原本枯燥的、难涩抽象的纯理论转化为便于学生理解的、生动的、直观的、形象的表现形式，更好地实现因材施教。 首选的工具往往都是flash，因为flash是具有优良矢量动画创作能力的专业软件，功能十分强大和独特，动化演示直观形象，数据结构是计算机技术的一个重要分支,是数据管理的实用技术,也是计算机科学技术发展最快、应用最广的领域之一。数据结构系统的课程早已是计算机等有关专业必修的一门重要的专业技术课程,更是信息系统学科的一门核心课程。数据结构课程涉及的概念多,信息量大,如果采用旧有的教学模式很难将知识传授给学生,传统的教学方法和手段已不能适应发展的需要，在数据结构课程中进行了教学内容、方法和手段的改革,将其通过文字动化相结合方式教学。为了适应教学的发展,在现有电子教案基础上,增强课件的动态演示功能。使学生学习的积极性和主动性大大提高,增强学生的动手能力,提高学生的软件开发能力,从而使学生取得较为满意的学习效果。 从目前的教改实践来看,教学课件的制作和运用是发展多媒体教学的关键所在.Flash 是一个专门制作矢量动画的软件,使用Flash 制作动画具有文件小、动画效果多样、图像与声音精密配合、可任意放大或缩小而不失真等许多特点,尤其是Flash 软件可利用内建的Action Script 语句时动画具有的交互功能. 因此,利用Flash 软件制作教学课件,可使教学课件实现逼真的动画效果,要比其他的软件(Power2 Point , Authorware 等) 容易,而且效果更好,文件更小. 下面就介绍Flash制作方法来具体谈一谈基于flash的二叉树动画演示模拟软件开发的制作基本要点和思路。 二、文献综述（国内外研究现状分析、主要参考文献） 数据结构这门科目是计算机科学中的一门综合性很强的基础专业课，数据结构也是计算机教学计划中的一门核心课程，当然也是其他非计算机专业的学生主要的选修课程之一。研究数据结构不仅要涉及计算机软件，而且跟计算机硬件的研究也有十分紧密的联系。而且二叉树的遍历线索话是数据结构教学中的基础和重点环节。传统的计算机数据结构教学中由于缺乏演示软件或者演示软件不够生动形象，使得学生对于这部分重点内容的掌握程度不够，极大地影响了教学的效率和教学进度。因此开发更加有利于学生理解的二叉树遍历软件非常有意义。 二叉树遍历的动画演示软件能够让学生更加生动的观察二叉树的基本算法及操作，提高老师的上课效率。 （2）内容：利于flash动画演示将二叉树前中后序遍历过程模拟演示出来，并且利用java script编程语言插入前进，后退，播放按钮等，将二叉树遍历过程生动形象的描绘出来，最终生成一个flash演示。 参考文献 [1]. 邓锐：表象训练引入数据结构教学之探讨，2008。 [2]. 玛丽亚木?玉素甫：浅谈Flash课件的制作，2004。 [3]. 彭玉青：数据结构算法动态演示CAI软件的实现，2000。 [4]. 陈涛：复用技术在软件测试开发中的应用，2009。 [5]. 张瑞娥，白蕾：Flash动画设计中的嵌套结构，2011。 [6]. 刘建华;张静之：基于组态技术的Z3040摇臂钻床网络实训考核系统的设计，2013。 [7]. 索浩森：PTX程序性能分析与建模，2003。 [8]. 程勇：Flash完全手册，清华大学出版社，2005。 [9] 刘宇：Flash短片轻松学，电子工业出版社，2009。 [10] 张爱文：Flash多媒体课件制作实用教程，清华大学出版社，2007。 [11] 吴限：《闪E》FLASH技术电子期刊，2004。 [12] 互联网数据：二叉树算法的动画演示.doc，2009。 三、研究方案（主要研究目标、研究内容、研究方法及创新之处） 完成模拟软件制作的一些准备思路后就要具体的考虑自己制作本次设计的具体思路和安排。首先需要将课件的图文演示制作出来，这是首要部分。在制作图文演示的过程中首先打开flash，点击新建acition script2.0，选择800×600的面板，然后在图层一上右键打开选择添加图层多加上几个然后编号序列号以免接下来的工作会发生混乱现象，新图层是位于之前建立的图层上的，建立完图层后需要插入关键帧，并且在关键帧之间要留有10帧左右的空间，留作以后插入传