第二章广告设计的图形创作（4课时）.pptx

第二章 广告设计的图形创作（4课时）;难点： 　　什么是解构和同构？ 它们对图形创作各起什么作用？ 能力要求： 　　要掌握以下理论：能够掌握和运用、认识、解构图形的表现语言。;第一节图形创作的方法;2.接近联想 两个或两个以上的物体有相互依赖、相互作用、相互依存的关系。;4.对比联想　每个事物都有正反两个方面，一般来讲人们追求事物的正面效应，设计师可以通过反面教育强烈衬托出正面的效应。;二、想象是图形创作的动力;２．创造想象　　创造想象是根据一定目的、任务，独立的创造出一个全新的视觉形象的心理过程。这种全新的视觉形象的创造必须用自己积累的知觉材料作为基础。创造想象岁已显示生活中的客观事物为基础，但是它已经超越了现实生活和客观事物的发展规律。 ;九、解构——发掘形象整合的 素材;　２、共生同构;2．聚线图形;　二、光影类图形　 1．剪影图形;三、文字类图形 1．书写性文字图形; 4．综合性文字图形; 3．局部共生图形;　 2．重叠图形;　 2．增殖图形;七、怪诞类图形 1．混维图形;2．仿曲图形;9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。10月-2010月-20Sunday, October 11, 2020 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。10:32:1510:32:1510:3210/11/2020 10:32:15 AM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。10月-2010:32:1510:32Oct-2011-Oct-20 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。10:32:1510:32:1510:32Sunday, October 11, 2020 13、志不立，天下无可成之事。10月-2010月-2010:32:1510:32:15October 11, 2020 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If Id gone alone, I couldnt have seen nearly as much, because I wouldnt have known my way about. 。11 十月 202010:32:15 上午10:32:1510月-20 15、会当凌绝顶，一览众山小。十月 2010:32 上午10月-2010:32October 11, 2020 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么??何风都不是顺风。2020/10/11 10:32:1510:32:1511 October 2020 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。10:32:15 上午10:32 上午10:32:1510月-20