致胜领导力与领导激励艺术的培养.ppt

致胜领导力与激励艺术;;中国企业危机周期;致胜领导力的培养;领导;如何提高领导力？;管理层次;行为层次;权力＋影响力＝ 领导力 ;领导权力;立威造势 的七个秘诀;建立信任;强力贯彻;化繁为简;影响力的特点;管理者;塑造影响力 的十大法则;历练领导力的八字要诀;管理层次;;管理层次的领导力的支柱;战略层次;文化与管理;　 管理在一定程度上就是用一定的文化塑造人，只有当企业文化能够真正融入每个员工个人的价值观时，他们才能把企业的目标当成自己的奋斗目标，因此用员工认可的文化来管理，可以为企业的长远发展提供动力。 ;制度与文化;企业文化的内涵;现代领导方略;现代领导工作难点;企业旧有的习惯和惰性 ;观念与思维方式的转变 ;高压控制？;官僚习气与作风 ;管理干部好找，领导型难求 官僚型：噤若寒蝉，杜口裹足 功能型：堂上一呼，阶下百诺 领导型：肝脑涂地，乐此不疲;官僚型　 ;功能型 ;领导型;团队精神与凝聚力急待加强 ;现代领导工作方法;领导的角色与创新思维;领导的角色认知与定位 ;由非管理者到管理者 由自己做事变为由他人做事 有问题的思维方式： 任务-自己=他人 应当是：任务-他人=自己 由基层管理者到中层管理者 由业务技巧发挥转为关系协调 由发挥技术操作能力转为提高问题处理能力 例如： 问题不能上交，有问题首先要表明自己的观点，培养独档一面的工作习惯;由中层管理者到高层管理者 由关系协调能力转为培养和使用人才能力 由提高问题处理能力转为提高规划决策能力 由管理者到领导者 帅者，将将也 由管理人事到管理人才的转变 由侧重做事到侧重做人的转变：做人的工作和自己做人 做掌舵人而不是划桨人;领导角色转换;领袖;五种角色 ;领导如何提高员工职业素质推动下属成长;优秀员工如何迎接多变的企业环境？;顶尖员工和平凡的一般人主要的差距 在于他们内在的心态，和年龄没有关 系，和学历没有关系，和出生背景及 性别都没有关系。 如果想出人头地，首先就需要具备一 些特定的心态和条件。;心态一、强烈的自信心 和良好的自我形象;心态二、强烈的企图心;心态三、行动重于心动;心态四、不断训练做事能力;心态五、注重个人成长;心态六、高度的热诚 和服务心;心态七、非凡的亲和力;心态八、对结果自我负责;心态九、明确的目标和计划;心态十、克服对失败的恐惧;心态十一、善用潜意识力量;心态十二、按??就班 坚持到底;领导激励艺术;促进人自身自由全面发展为根本观念;员工需要什么？;针对需要激发动力;双因素理论;双因素理论－－保健因素;双因素理论－－激励因素;潜能——未表现出的能力 （1）.重要性： 国外大量研究表明，两个能力相仿的人，工作绩效高低取决于激励水平 绩效=f(能力*激励） 一个人只要发挥20-30%的能力就可以保住饭碗，若给予充分激励，人的能力可以发挥到80-90% 激励对员工的潜能开发有着极大的作用 ;下属的缺乏责任感应归咎于上司的包办，管理者一旦成为有求必应的人，下属就无法成长，管理者本人也会造成困扰。 人人都有工作的能力，有工作热忱的人都希望被赋予有责任的工作 鼓励下属用自己的脑子思考，让下属直接面对问题，积累经验，亲自体验 过程比结果更重要 让有实力的人表演，脱颖而出 管理者只做重点指导，教会钓鱼的方法 允许出错误，再给一次机会 ;给予满足感;让员工了解情况;真心恭维——如何赞美下属;工作再设计;良好的组织精神;创造良好的组织精神; 职业经理关于激励的四项反思;领导的奥妙在于如何激励 每天反复做“激励”这件事 建立一套正确的激励理念 ;;;;9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。*** 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。**** 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。***** 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。**** 13、志不立，天下无可成之事。***** 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If Id gone alone, I couldnt have seen nearly as much, because I wouldnt have known my way about. 。**** 15、会当凌绝顶，一览众山小。***** 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。*** 17、一个人如果不到最