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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 与您共勉 : 开学第一课主题曲词 你醒来时候,问候你好 升起的阳光,哼着歌谣 心情像彩虹,缤纷舞蹈 你我的脸上,写满微笑 相同的呼吸,相同心跳 敞开心去看,幸福环绕 放飞你的梦,不怕山高 勇敢做自己,就是最好 成长的路上,总有烦恼 服务教育 合作共赢 谢谢大家! 化解教育千千结 ---- 实现幸福教育的途径与方法 “ 理想的教育是培养真正 的人,让每一个人都能 幸福地 度过一生 ,这就是教育应该追 求的恒久性、终极性价值。” ? “君子有三乐,而王天下不 与 ? 存焉。父母俱存,兄弟无故 ? ,一乐也 ; 仰不愧于天,俯 不 ? 怍于人,二乐也 ; 得天下英 幸福教育 一 谁偷走了我 们教育的幸 福? 二 实现幸福教 育的途径方 法! 一、谁偷走了我们教育的幸福? 一、谁偷走了我们教育的幸福? 社会期望过高 教育责任过重 教师压力过大 学生学习过累 社会期望过高 教育 教师 学生 一年之计莫如树谷 十年之计莫如树木 终身之计莫如树人 —— 《管子 · 修权》 教育是立国之 本,民族兴旺的 标记。一个国家 有没有发展潜力 看的是教育,这 个国家富不富强 看的也是教育。 教师是人类灵魂 的工程师 教师是太阳底下 最光辉的职业 教育责任过重 安全 质量 收费 悬在局长、校长头上三把剑 --- 不敢越雷池 教师压力过大 工作 不顺利 生活 不顺心 职业 不幸福 1 、教师职业实际 1 、新课程理念与 传统教育思想的矛盾 2 、新课程下师生关 系与传统的教师角色 定位的矛盾 3 、新课程下的自主 合作探究与传统的教 学方法的矛盾 1 、过于规律的学校 生活与多元的社会生 活的失衡 2 、沉重的教学压力与 家庭生活的失衡 3 、倾心关注学生与 教师个人身心健康的 失衡 与社会宣传的反差 2 、教师的收入与 其他行业的反差 3 、过高的社会期 望值对教师产生巨大 压力 学生学习过累 学业 负担 社会 责任 家庭 期望 二、实现幸福教育的途径 与方法 把握幸福教育真谛 营造幸福教育文化 创建幸福教育机制 搭建幸福教育平台 ? ? ? ? ? ? 幸福在哪里 , 朋友啊告诉你 , 她不在教鞭下 , 也不在分数里 , 她在诗意的晨诵中 , 她在美妙的午读里。 啊 , 幸福就在你闪光的暮省 里 ? 幸福在哪里, ? 朋友啊告诉你, ? 她不在霓虹下, ? 也不在酒杯里, ? 她在理想的愿景中 , ? 她在教育的行动里, ? 啊,幸福就在你芬芳 ? 的果实里! ? 幸福在哪里 ? 朋友啊告诉你, ? 她不在名利下, ? 也不在地位里, ? 她在合作的精神中, ? 她在悲悯的情怀里, ? 啊!幸福,就在这幸福 ? 的教育里! ? 幸福在哪里 , ? 朋友啊告诉你 , ? 她不在监督下 , ? 也不在批评里 , ? 她在温馨的交流中 , ? 她在快乐的分享里 , ? 啊 , 幸福就在咱共同 ? 的生活里 1 、把握幸福教育的真
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