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SQL Server 2005 数据库基础;模块1-1 SQL Server 2005 的安装、配置及启动; 学习目标; 主要任务;任务1 安装SQL Server 2005企业版;任务1 安装SQL Server 2005企业版;任务1 安装SQL Server 2005企业版;任务1 安装SQL Server 2005企业版;任务1 安装SQL Server 2005企业版;任务1 安装SQL Server 2005企业版;任务1 安装SQL Server 2005企业版;任务1 安装SQL Server 2005企业版;任务1 安装SQL Server 2005企业版;任务1 安装SQL Server 2005企业版;任务1 安装SQL Server 2005企业版;任务2 启动与配置 SQL Server 2005;任务2.1 SQL Server服务器的启动、暂停和关闭;任务2.2 启动SQL Server Management Studio;任务2.3 设置数据库管理员密码;任务2.4 注册数据库服务器;练习;思考;模块1-2 设计学生管理数据库的结构;学习目标;主要任务;任务1 学生管理系统需求分析;任务1 学生管理系统需求分析;任务1 学生管理系统需求分析;任务1 学生管理系统需求分析;任务2 设计学生管理系统E-R图; 3.经过分析确定系统中各实体存在以下联系： (1)系部和班级之间有个联系“从属”，它是一对多的联系； (2)班级和学生之间有个联系“组成”，它是一对多的联系； (3)系部和教师之间有个联系“聘任”，它是一对多的联系； (4)教师和课程之间有个联系“授课”，它是多对多的联系； (5)学生和课程之间有个联系“选修”，它是多对多的联系； ;任务2 设计学生管理系统E-R图;任务2 设计学生管理系统E-R图;任务2 设计学生管理系统E-R图;任务2 设计学生管理系统E-R图;任务2 设计学生管理系统E-R图;任务2 设计学生管理系统E-R图;任务2 设计学生管理系统E-R图;任务3 设计学生管理系统的关系模式;任务3 设计学生管理系统的关系模式;任务3 设计学生管理系统的关系模式;任务4 设计学生管理系统的物理结构;任务4 设计学生管理系统的物理结构;任务5 编写数据库设计说明书;任务5 编写数据库设计说明书;任务5 编写数据库设计说明书;任务5 编写数据库设计说明书;任务5 编写数据库设计说明书;练习;思考;9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。*** 10、人的志向通常和???们的能力成正比例。**** 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。***** 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。**** 13、志不立，天下无可成之事。***** 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If Id gone alone, I couldnt have seen nearly as much, because I wouldnt have known my way about. 。**** 15、会当凌绝顶，一览众山小。***** 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。*** 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。****