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《 加 减 混 合 》教 案
一（3）班 胡泽玉
教学内容：
人教版数学一年级上册67页。
一、教学目标
1．使学生理解加减混合运算的含义，掌握加减混合运算的计算顺序，能正确的进行10以内的加减混合计算。
2．培养学生观察、比较和抽象概括能力，以及应用所学知识解决实际问题的能力。
3．在学习活动中，激发学生的学习兴趣，使学生体会到生活中处处有数学。
二、教学重难点
重点 ：掌握加减混合运算的顺序，能正确计算加减混合题。
难点：理解加减混合运算的含义
教具、学具准备：算式卡片、课件。
三、教学设计
1、创设情境，复习导入
师：同学们，安徒生有一篇著名的童话叫《
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