沪教版数学七年级上册全册教案.pdf

备课本 沪教版七年级上册 数学 全册教案 班级______ 教师______ 日期______ 1 沪教版数学七年级上册教学计划 教师_______日期_______ 【教学目标】 1、使每个学生都能掌握教学大纲要求的基本知识和基本技能。 2、使每个学生竟可能都形成好的学习习惯，渐渐学会自主学习，形 成热爱学习，善于学习的好氛围，并养成好的作业态度以及及时订正 的习惯。 3、在统一考试中，争取达区平均水平，消灭极差率，提高合格率， 提升优良率。 【教材分析】 本册内容是精选学生终生学习必备的基础知识和基本技能，基于这 些，本学期学生学习的基础内容时整式、分式、图形的运动等。根据 课程标准，在学生对数的通性、通法充分理解和掌握了解方程（组） 的基础上再学习整式，使学生逐渐体会代数的思想。通过数到式的学 习提高学生抽象表述和抽象思维的能力。在分式这章中，主要学习分 式的概念、基本性质与运算，而在数学思想上主要学习类比的思想， 通过类比分数的有关运算法则，得出分式的运算法则。图形的运动这 一章的学习，定位在操作感知、试验几何的阶段，通过贴近学生生活 实例、操作试验，理解图形和图形运动的有关概念，为进一步学习平 行、全等等几何概念作好数学知识的准备。 【教学措施】 1、注意平时多关注培养学生良好的学习习惯、作业规范以及积极动 2 脑解决问题的能力。 2、上课提倡积极动脑，鼓励学生积极发言。 3、在学生中开展互帮互助的活动，带动起多数学生的学习积极性。 在学习上既有竞争也有团结互助的友谊精神。 4、课后多对学习有困难的学生给予适当的补缺补差。 5、作为教师要在教学上不断自我学习，自我提高，认真备课，虚心 学习他人的宝贵经验。形成有自己特色的教学风格。要有一切为了学 生利益着想的奉献精神。 【教学进度表】 一 第九章整式。第1节整式的概念9.1~9.2。 二 9.3~9.4，第2节整式的加减 9.5。 三 9.5~9.6，第3节整式的乘法 9.7。 四 9.8。 统一练习 五 9.9~9.10 六 阶段复习。 统一练习 七 第4节乘法公式9.11~9.12。 八 第5节因式分解9.13~ 九 期中复习及其练习 模拟练习 十 期中考试 十一 9.14~9.15 统一练习 十二 9.16，第6节整式的除法9.17~9.19 十三 复习整章并练习。第十章分式第1节分式10.1~10.2统一练习 3 十四 第2节分式的运算10.3~10.5 十五 10.6复习整章节并练习。 统一练习 十六 第十一章图形的运动 第1节图形的运动11.1，第2节图形的 旋转11.2~11.4 十七 第3节图形的翻折11.5~11.6 十八 整章复习并练习 统一练习 十九 期末复习 模拟练习 二十 期终考试 沪教版数学七年级上册全册教案 教师_______日期_______ 9.1 字母表示数 教学目标 1．理解字母表示数的意义。 2．会用字母替代一些简单问题中的数。 3．经历用字母表示一些常见的数或量的过程，领会字母表示数的数 学思想。 4．感知用字母表示数的数学思想方法，提高观察、探究能力。 教学重点及难点 4 1．字母表示数的代数方法。 2．对字母表示数的代数方法的理解。 3 ．理解字母表示数的意义，并能把语言表述的数量关系用代数式表 示。 教学过程 一、创设情境，探究新知 问题一： 1．请同学举几个满足加法交换律的例子。 2．设问1： 这样的例子有多少个？ 设问2： 能否用规律性的式子表示？ 引出式子：a+b=b+a (a、b 表示有理数） 问题二： 1．如图，已知△ABC 中，BC=7，高AH=4 ，求△ABC 的面积。 2．求三角形面积的方法是什么？ 3 ．注意：三角形面积公式要写成 S = ah 问题三：