人教版信息技术八年级上册精品教案.pdf

备课本 人教版八年级上册 信息技术 全册教案 班级______ 教师______ 日期______ 1 人教版信息技术八年级上册教学计划 教师_______日期_______ 【学情分析】 通过上年的学习，学生对办公软件有了一定的了解，基本熟悉了计算机的基本操作，并能利 用文字处理软件处理文字，为本学期的学习打下了较好的基础。但由于每周只有1课时，学 生的遗忘性也较大，大多数学生学后没有注意巩固。 学生对信息技术的学习兴趣较浓厚，学习积极性较高。但是，少部分学生基础较差，学习态 度极为不端正，由于过去一年不好好学习信息技术而导致对计算机的基本操作没能掌握，所 以对本学期带有综合性质的学习可能比较困难。根据上学期学生的学习情况，教学过程宜 从理论入手，从基础抓起，从易到难，循序渐进。从学生学习积极性上分析，鉴于绝大部分 学生对信息技术课程有着浓厚的兴趣，教师要进一步多途径、多策略地激发他们这一兴趣， 并把他们引导到系统学习上来。 【指导思想】 根据学校工作计划和中学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体情况，明确中学信息技 术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和 技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的 信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 【教学措施】 新课程改革的重要任务之一，是要转变学生的学习方式，倡导学生“自主、合作、探究”式 学习，教师的施教方式也要随之改变。 新编的信息技术教材，需要教师充分发挥个人的创造力，积极利用图书、报刊、互联网等相 关信息，关注学生的日常生活，与学生一起获取第一手资料和切身体验，以此来丰富“教” 与“学”。教师在教学过程中，要与学生经验结合起来，与自身的教学水平结合起来，把握 住教学重点、难点。 根据我校现有的设备设施和学生的实际情况，制定如下教学措施： 1、对于一些理性的知识，采取讲授的办法，在讲授的过程中，列举一些生动有趣的例子来 激发学生的学习兴趣。 2、在上机练习的过程中，明确提出练习的目的和操作步骤，与此同时教师巡回指导，及时 纠正学生的错误。 3、在教学过程中，多采用自学辅导法教学。相信学生的自学潜能，重视学生之间的协作与 互助，指导学生通过教材，达到自学信息技术的目的。 4、在教学过程中，重点指导学生理论联系实际。教师讲授的理论是为学生在实际操作得到 运用。 5、信息技术教学应突出本学科的特征，要教会学生怎样通过外界信息来学好本学科，并把 这种学习方法运用到其他学科之中。 2 人教版信息技术八年级上册教案 教师_______日期_______ 第一课认识WPS文字处理软件 【教学设计思想】：在初一年级中，已经学习了《用计算机写作》（写字板），同学们已经 树立起了文字处理的相关知识。这一节再来学习另一种文字处理软件——WPS。在学习WPS 软件时，应该让学生对WPS有整体的认识，树立学生热爱国产软件的意识。 【教学目标】： 1、知识目标：（1）掌握WPS软件的启动、退出及窗口的组成。 （2）了解WPS 中的菜单的简单使用。 2、技能目标：（１）培养学生启动、退出WPS 的技能 （2）培养学生使用WPS进行文字排版技能 3、情感目标：（1）培养学生对文字处理软件的兴趣 （2）提高学生对国产软件的热爱之情，树立爱国之心 【教学重点】：（1）WPS 的启动、退出 （2）WPS窗口的组成 【教学难点】：WPS 的菜单及快捷工具的使用 【教材及学生分析】：在初一年级中，已经学习了一些简单的文字处理软件，比如写字板， 具有了文字处理的相关概念。而WPS作为一种国产文字处理软件，更应该让学生掌握。所 以这节课要让学生掌握文字处理的相关知识，同时树立热爱国产软件的信心。 【教学媒体】：教学文档、WPS软件、多媒体教学系统 【教学内容及教法设计】：老师以引导、提示为主，层层深