第二章行政学原(双学位使用).pptx

第二章 行政原理;学习目的要求;思考题;第一节 行政原理概述; 行政原理是行政管理活动基本规律的反映。 是在对行政管理工作的对象、核心、过程、目的等进行科学的分析之后，从中得到的规律性的认识。; 指适用于各个时代、各个国家，具有最普遍意义的原理，它从最宏观的层次了反映行政规律。; 指适用于某些历史时期或某种制度的国家的原理，它建立在基本行政原理的之上，从中观的层次上反映行政规律. “管得最少，就是最好”; 指行政现象或行政行为的某一方面的具体原理，它又建立在一般行政原理之上，从微观的层次上反映行政规律。 行政组织设置原则 行政决策原则等;第二节 系统原理及其相应原则; 由若干要素按一定结构相互联系组成的具有特定功能的统一整体。;;;back;（二）系统原理;宏观管理;(四)系统分析的主要内容;整体把握、科学分解、组织综合; 任何系统均包括对内、对外两个部分： 就系统内部的结构来说，各个环节必须首尾相接、形成回路，使各个环节的功能作用都能充分发挥。 就系统外部来说，任何闭合系统又必须具有开放性，与相关系统有输入、输出关系。;第三节 人本原理及其相应原则; 指在整个管理中应以调动人的积极性，做好人的工作为根本的原理。;——戴尔·卡耐基 ;（一）能级原则的含义;Niels Henrik David Bohr 1885~1962;;能级; 物理学的这一概念给现代管理理论以深刻的启示！; 把管理任务和承担任务的人都按其能量加以分级运用，通过协作劳动，使一个系统能达到高效。;（二）能级原则的运用;;（一）动力原则的含义;（二）三种主要动力;讨论题： 举例说明怎样正确运用三种动力？; 行为原则，是指管理者应对管理对象中的各级各类人员的各种行为，进行科学的分析和有效的管理，最大限度地调动各级各类人员的积极性的原则。; 要尽力解决自己下属人员的正当、合理的物质和精神方面的客观需要。;需求;第四节 动态原理及其相应原则;动态原理;反馈原则;“没有反馈，管理就没有效能”;弹性原则;;9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在??醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。5月-215月-21Tuesday, May 25, 2021 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。05:00:0905:00:0905:005/25/2021 5:00:09 AM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。5月-2105:00:0905:00May-2125-May-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。05:00:0905:00:0905:00Tuesday, May 25, 2021 13、志不立，天下无可成之事。5月-215月-2105:00:0905:00:09May 25, 2021 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If Id gone alone, I couldnt have seen nearly as much, because I wouldnt have known my way about. 。25 五月 20215:00:09 上午05:00:095月-21 15、会当凌绝顶，一览众山小。五月 215:00 上午5月-2105:00May 25, 2021 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/5/25 5:00:0905:00:0925 May 2021 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。5:00:09 上午5:00 上午05:00:095月-21