11.11美术教育2-李晓.docx

你家孩子身上有这些特点，将来定会成才，家长快来看看！ 孩子是每个家庭的希望，是祖国的未来的接班人。那么孩子从小有哪些特点可以被确认为是成才的萌芽呢？ 王子涵是一个不爱表达的孩子，还有些害羞遇，遇到生人就不由自主地躲开目光，上课从不主动举手发言，总是沉默寡言。 王子涵的妈妈总是说说：“这孩子也不知道为什么那么怕人，平时不喜欢和人交往就喜欢一个人涂涂画画，多么希望他像邻居家孩子小宝那样活泼开朗，人见人爱”。 有一天，班主任王老师来到王子涵家家访。通过参观王子涵的房间，发现王子涵特别喜欢画画。他的画笔下有烈日炎炎下绚丽多彩的五彩刨冰，有水沟里自由快活游来游去的小鱼、有傍晚即将落山的夕阳......这些画儿画的惟妙惟肖，色彩的搭配别出心裁，细节的勾勒让静态的景物活灵活现。 这让王老师不敢相信这一张张精美有独特的画作竟然出自一个8岁小男孩。 王老师突然拉住子涵妈妈的手：“子涵妈，你知道吗？你们家子涵画的画儿真令人赞叹，我很难相信这是一个8岁小孩的画作！孩子在绘画方面的天赋真的比一般孩子要强很多！” 王子涵妈妈这才意识到，原来王子涵平时喜欢翻书上的插画，有时候还会撕下来剪掉夹在他心爱的本子里，原来是要学着画啊！怪不得孩子整日在房间里涂涂画画，平时也不喜欢跟人交流，原来他有自己的世界啊！ 王老师这时候说：“我们看到的孩子的表面，可能真的不是孩子本来的样子！你看这些画，不正体现了孩子内心的温柔，阳光，对美好景物的感知吗？这不正是孩子用他自己的方式与这个世界的沟通和交流吗？” 是的，小孩子于这个世界的沟通不仅仅在语言上，还有他通过作文，画作音乐等艺术形式展现出来的哪些情感。如果父母们不知道这些孩子的语言，可能在最初的阶段错过了孩子最好的艺术发展时期，错过了最佳时期，其他时期在努力弥补也达不到百分百的效果。 那孩子的哪些行为可以表现出他与众不同的艺术潜能呢？ 让我们来细细总结一下： 喜欢随手涂鸦。 喜欢随手涂鸦的孩子可不简单，说明孩子对色彩和线条有着独特的感知。孩子没涂画一次，他的大脑就给他一次反馈。如果画意几次就不画的孩子，说明他对绘画没有独特的感知，他体会不到绘画的快乐。而有些孩子总喜欢涂画，反复涂画，这说明他有自己的感知，也许大人不明白他们化的到底是什么。但是他们脑子里面是有理解的，并以此为快乐。因此大人们发现孩子有反复涂画的习惯，那一定不要制止他，可能因为你的制止，世界上就又少了一个毕加索。 喜欢不同颜色的物品，尤其是色彩变化非常敏感。 有些孩子从小就对颜色的变化非常敏感，他们能从很小就分清粉红色和玫红色的区别，能感知不同颜色的变化，明暗变化，饱和度变化。你会看到这些孩子在作画时非常的细致，他们连画小人都能画出眼睫毛和手指甲盖，而且还会用不同的颜色来加强。这样的孩子就有很高的艺术感知里。因此家长们不妨多关注下孩子平常涂涂画画的细节部分。 喜欢把看到的和想象的画出来。 这类孩子的认知世界发展的较为迅速，通过作画培养了自己的抽象思维能力和空间思维能力。他们的感知力也较好，通常比较温柔细心。家长们可以经常给孩子交流化作的内容，让他们给家长讲出来画作的内容。鼓励孩子把自己理想的和想象的通过绘画来表达。 以上特点，你们家宝贝有吗？如果你们家宝宝也有这样的特点，那恭喜你，好好培养吧。 如果家长们有时间可以多带孩子出去写生，或者给孩子报美术绘画培训班，让孩子接受科学的，系统的，有针对性的教学孩子会学的更快速。 如果家长们实在没有时间，可以试试在线一对一的教学方式。让孩子们不出家门，在家就可以学习。省去了接送孩子的时间，也让孩子在课余时间得到充分和高效地利用。