新人教版七年级初一下册语文期中考试知识点.pdf

欢迎阅读 1、《孙权劝学》选自 《资治通鉴》，该书是 宋 （朝代）司马光 （人名）主持编纂的一部 编年 体 通史，记载了从 战国 到 五代 共 1362 年间的史事。 2、《孙权劝学》的原因是： “卿今当涂掌事，不可不 学” ；《孙权劝学》的学习方法是： “但 当涉猎，见往事耳 。” ；《孙权劝学》劝的语言是： “卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大 有所益 。” ；《孙权劝学》的成果是：“ 卿今者才略，非复吴下阿蒙 。” (以上均填原句 )。 3、鲁肃的话表现了他 惊讶、敬佩 的感情，也从侧面写出了 学有所获 ；文末的 “士别三日，即 更刮目相待 。”（原文）更进一步阐明了这一点。 4 、文中可以提炼的一个成语是： 士别三日，刮目相看。 二、 给下列加点字注音。 卿（ qīng ） 涉猎（ shè ） 孰（ shú ） 遂（ suì ） 三、 解释加点词。 1、当涂掌事 当：当权 ；2 、蒙辞以军中多务 辞：推辞 ；3、治经为博士邪 治：研究 ；4 、但当 涉猎 涉猎：粗略地阅读； 5、见往事耳 见：了解 。6、蒙乃使就学 乃：于是，就 ；7、卿今者才 略 才略：才干和谋略； 8、即更刮目相看。 刮：擦 ； 四、翻译下列句子。 1、孤岂欲卿治经为博士邪！翻译： 我哪里是让你研究儒家经典做个博学多才的人呀！ 2、但当涉猎，见往事耳。翻译： 只是应当粗略地阅读，了解一下过去的历史经验教训。 3、大兄何见事之晚乎？ 翻译： 大哥为什么认清事物这么晚啊！ 五、问答题： 1、文中最突出的描写方法是什么？答： 用对话的方法进行语言描写 。 2、本文所揭示的道理对你有什么启示？答： 我的启示是： 1、开卷有益，只要有学习，就会有 收获； 2、士别三日刮目相看，我们要以开放的眼光看待别人 。 3、句子品味： （1）当涂掌事，不可不学：指出“ 学”的必要性 ；（2 ）卿言多务，孰若孤：指出“ 学”的可能 性； （3 ）卿今者才略，非复吴下阿蒙： 情不自禁的赞叹，表现吕蒙因“学”而使才略有了令人难以置 信的惊人长进。 （4）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎： 三日，形容时间短；刮目， 擦拭眼睛，表示十分惊奇、难以置信的样子。吕蒙以当之无愧的态度表明了自己才略增长之快之 大 。 六、解释下列成语 （1）吴下阿蒙吴下： 现江苏长江以南；阿蒙：指吕蒙。居处吴下一隅的吕蒙。比喻人学识尚浅 。 （2 ）士别三日，刮目相待指 别人已有进步，不能再用老眼光去看他。或比喻去掉旧日的看法，用 新的眼光来看待人或事物。（刮目：擦眼睛，表示用新眼光看人。 ） 七、（ 1）鲁肃为什么与吕蒙结友？ 鲁肃之所以主动与吕蒙结，是因为鲁肃为吕蒙的才略所折服而愿与之深交，表明鲁肃爱才、敬才， 二人情投意合。从侧面表现了吕蒙才略的惊人长进。 （2 ）吕蒙的变化对你有什么启示？ 人的成才和天赋没有很大关系，先天的不足完全可以通过后天的努力弥补。不管天赋怎样，只有 努力学习才能学有所成。 1 《木兰诗》选自 宋朝 郭茂倩 人名）编的 《乐府诗集》 ，这是 南北 朝时期北方的一首民歌。全 诗通过叙述花 木兰代父从军 的故事，塑造了一个 英勇善战，勤劳能干，不慕名利的女英雄形象 。 2 《木兰诗》中概括写木兰十年征战生活的句子是： 朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士 十年归