会计信息系统概述(PPT38页).pptx

会计信息系统 ——原理、分析、应用第1章会计信息系统概述Accounting Information System (AIS) 武汉大学经济与管理学院 马晓平 xpm6911@163.com教材及参考书：教 材：《电算化会计》，武汉大学出版社，欧阳电平，2011年4月版会计信息系统实验教程（用友ERP-U8.72），清华大学出版社，王新玲， 2009年9月版参考书目：[1] 《电算化会计》，清华大学出版社，张有峰，2007年1月版。 [2] 《用友ERP-U8培训教程》，人民邮电出版社，何平， 2010年11月版通过本课程教学要解决（目标）：什么是电算化会计（它的本质）？有何特点？由哪些要素（部件）组成？结构特点？电算化会计与手工会计有何不同？会计工作为何能电算化？它的理论依据（原理）是什么？电算化会计信息系统是如何建立的？会计软件是如何开发的？电算化会计信息系统是如何运转的？手工会计数据处理过程是如何自动化（程序化）？电子凭证、电子账簿、电子报表是如何生成并输出的？电算化环境下手工会计系统的内部控制方式发生了哪些变化？ 通过对电算化会计的基本概念的理解，剖析电算化会计信息系统构建的基本原理，掌握其内部构造的特点，运用系统分析方法，提高分析和应用会计信息系统的能力。本课程的教学方法及教学安排：教学方法课堂讲授与课堂讨论的互动式教学方式。其中第一章至第五章及十二章，以教师讲授为主，第二章第一节以学生课后准备与课堂发表为主，老师点评。课程项目设计。第六章至第十一章采用课程项目设计与教师引导和讲评的教学方式。学生分成项目小组，课后讨论准备，课堂展示、分析、讨论、点评，写出需求分析文档，作为集体作业。理论学习与上机实验相结合。配合课程教学有《电算化会计实验》课及其实验教材《电算化会计实验教程》（欧阳电平主编，武汉大学出版社，2008年6月）。教学安排：理论课时为36学时，每周6课时。上机课时为27学时，每周8课时。可以根据教学进度安排。?课程成绩：到课情况（10%）平时成绩（20%或30%，含课程设计、课堂讨论、平时作业等）、期末考试（60%或70%）、上机实验（100%）第1章 会计信息系统概述一、会计信息系统的基本概念二、会计信息系统的发展历程与阶段三、会计信息系统的结构四、会计信息系统各核算子系统之间的数据联系五、电算化会计信息系统的内部控制本讲小结第1章 会计信息系统概述一、会计信息系统的基本概念二、会计信息系统的发展历程与阶段三、会计信息系统的结构四、会计信息系统各核算子系统之间的数据联系五、电算化会计信息系统的内部控制本讲小结一、 会计信息系统的基本概念（一）会计电算化与电算化会计 会计电算化 由计算机代替人工记账、算账、报账，并能部分替代人脑完成会计信息的分析和判断的过程。 ——1981年8月长春会议国外教科书中的概念EDPA(Electronic Data Processing Accounting)电子数据处理会计CAIS(Computerized Accounting Information System)计算机化的会计信息系统CBIS（Computer-Based Information System)基于计算机的信息系统AIS (Accounting Information System)会计信息系统 国内教科书中的概念电脑会计；计算机会计；电算化会计；电算化会计信息系统；会计信息系统电算化会计 以计算机为主的当代电子技术和信息技术应用到会计领域，对会计数据进行收集、存储、加工、传递、维护，为各类有关用户输出相关的会计信息，以辅助其进行管理和决策的电算化的会计信息系统。从定义引深出：什么是信息（会计信息）？什么是系统（信息系统）？ 一个会计信息系统能输出多少信息？是如何变换的？一、会计信息系统的基本概念（二）数据与信息数据的定义（Data） （1）ISO的定义： 对事实、概念或指令的一种特殊表达形式，它可以用人工或自动化装置进行通信、翻译或处理。 （2）数据是对客观事物进行观察而记录下来的，可以鉴别的符号。必须与客观实体与属性联系在一起才有意义。数据的类型数值型（整型、实型）文本型（文字、数字、符号）多媒体（声音、图形、图像、视频）新兴类型（触觉、味觉、嗅觉）一、会计信息系统的基本概念（二）数据与信息信息（Information）的定义 （1）ISO的定义：对人有用，能够影响人们行为的数据。 （2）信息是关于客观事实的可通信的知识。 --黄梯云，《管理信息系统》 （3）信息是经过加工后的有用的数据，它对接受者的行为能产生影响，它对接受者的决策具有价值。 --薛云奎，《管理信息系统》数据与信息的区别与联系区别——数据是一种鉴别符号，信息是一种有价值的资源。联系——原材料