学习《中小学教师职业道德规范》心得体会(十篇).docxVIP

学习《中小学教师职业道德规范》心得体会 学习《中小学教师职业道德规范》心得体会1 本周,我们学习了《中小学教师职业道德规范》，通过 学习《中小学教师职业道德规范》，主要目的是进一步加强 教师队伍建设，全面提高中小学教师队伍的师德素质和专业 水平。《规范》包括爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书 育人为人师表，终身学习。下面谈谈自己的心得。 作为一名教师，必须要有“爰，要有〃责任心二首先我们 要热爰教育事业，既然我们选择了教育事业，就要对自己的 选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献， 要力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工 作，不求最好，但求更好，爰岗就是干一行爰一行，安心本 职工作，热爱自己的工作岗位。努力培养热爰自己所从事的 工作的幸福感、荣誉感。敬业是指用一种严肃的态度对待自 己的工作，勤勤恳恳，兢兢业业，尽职尽责。 关爰孩子，关心爰护全体孩子,尊重孩子的人格，平等 公正地对待孩子们。这样的语言，看起来容易，做起来难。 —个教师面对的是一个班的学生，面对这些脾气秉性各不相 同的学生，教师要善于发现他们的优点，扬长避短，让每个 学生都能感受到教师爰。也只有热爰学生，才能去关心他们 的成长。比如，在我们办公室里，经常能听到各科教师间的 交流：XXX,怎么了 ？一节课都闷闷的？，〃我也发现了 , 他从上午开始一直不太开心。”,我下课找他谈谈，看看怎 么回事。〃,上节课我批评XXX 了 ,看着有点失落,你们逗 逗他吧。〃这样的对话，在办公室里每天都能听到，我们尽 量去关注到每个学生，这样学生能感受到教室对他的希望， 集体对他的新任，归属感就大大的増加了。 新规范最后一条明确规定的，要求教师树立终身学习理 念。这就要求我们在教书育人的同时，不要忘了自身的继续 学习。要知道给学生一杯水，自己必须要有一桶水。书本上 的知识是远远不够的。比如刚开始上课的时候，有同学看到 一只七星瓢虫，就问”老师，七星瓢虫用英语怎么说？ ”， 再比如，学生不知道上了什么课接触了什么新的东西，来问 我一些在我看来奇奇怪怪的问题,比如〃陆地上最大的动物 是大象，还是恐龙？ ”,是先有鸡还是先有蛋？ ”,鲸鱼是 用鳍呼吸,还是用出气孔呼吸?”这就要求我们不光要不断 提高专业基础知识,还要多多涉猎各种百科知识，这样在学 生提问时，教师要是能做合理的解释，是不是会给学生留下 一种学识渊博的印象呢？亲其师，才能信其道,当学生从心 里钦佩一个老师时,自然他也愿意学习这一门学科。在不知 不觉中,我们的教育目的便达到了。 通过这次学习,让我更深刻的明白了《中小学教师职业 道德规范》的具体要求,国家方针政策类的文件，是无数人 智慧的结晶,用心研读，定会为我们今后的教育教学工作指 明方向。在今后的工作中，我将认真贯彻落实，并时刻谨记 教师职业道德规范,让爰与责任时刻相随，为师德二字 添光加彩。 学习《中小学教师职业道德规范》心得体会2 教师是太阳底下最崇高的事业二教师作为人类灵魂 的工程师，不仅仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为 人师表。师德不仅仅是对教师个人行为的规范要求，而且也 是教育学生的重要手段，起着“以身立教〃的作用。教师要 做好学生的灵魂工程师，首先自我要有高尚的道德情操,才 能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。 当我认真学习《中小学教师职业道德规范》后,联系自我的 教育教学实践，我认为教师的政治思想和道德品质集中体此 刻教师职业职责心上，这种职责心主要体此刻以下几个方 面： _、对全体学生负责。 教师教书育人应是应对全体学生。我们当教师一踏进校 门的那一天起，便对每一位学生负起职责，务必关爰学生， 尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到 发展。但我们教师有的并不如此，他们总是偏爰优生，而歧 视后进生。公开让全班学生对之疏远，甚至进行人格侮辱。 在批评学生不是耐心开导，而是威胁恐吓。使学生终日紧张, 提心吊胆，其后果只能更加挫伤孩子的进取心，养成怯弱无 能，胆小自卑的性格。 古人云贤俊者自可赏爰，顽鲁者亦当矜怜。〃对后进 生，做为教师要多加关爰，使他们能够在这温暖大家族里得 到成长壮大。不能对学生感情用事，厚此薄彼。为人师表， 注重身教重于言教。教师工作的示范性和学生所特有的向师 性，使教师在学生心目中占有十分重要的位置。教师的思想 感情，处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈 举止、音容笑貌都会给学生留下深刻的印象，对学生有着熏 陶诱导和潜移默化的影响。这就要求政治教师言教、身教, 并且做到身教重于言教。 孑L子说：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。学生 总是把教师看作学习、模仿的对象。教师的一言一行，一举 —动，往往被学生看在眼里，记在心里，模仿在行动上。教 师的人格影响，不仅仅对学生在校