五年级下道德与法治教案道德与法治五年级下册知识点总结.docx

五年级下册道德与法治知识点归纳 I读ts岐此的心 相虫理解 1随着〈年龄）的增长和（自主意识）的逐渐增强，我们有时会觉 得家人说的注那安求做的事与自己内心的想法不一致，有时还会与 家人产生一些不It快。 在成长的过程中，我们的心里逐渐发生了 （变化），很多事有了 自己的（想法）?我们希望能自己（做决定），有时会把家人的 （关心）看作是（干渉）,甚至在明知他们讲的话有道垄时，敌育 与他们作对。 在长辈眼里，我们飮乏（生活经淼）和€土会阅历），永远是长 不大的孩子。我们古谈举1L上的一些变化也会让家入感到困惑，不 憧事，经富怀念我们小时候的乖佯子，我们需要了鮮长差们的想沃。 4 家人的（人生经历）、（生活经骏）相对丰富，我们与他们在 （生活态度、双念、兴趣爱好、行为方式）等方面会有所不同. 5我们翌用心理解和体会.从冢人的言谈举止.甚至是批评和教育 中感受（他们的爰）。 主却交流常造通 家人N间产生一些小矛盾是正常，我们需旻（理性）面对，学会 以（积极〉的态度、《有效）的方法主动将矛眉化解， 主动与家人交洗，能增诳相互的〈了解与理解）.我们可以主动 与家人卯一撕白己的朋友，说--说白二的班级，谈一谈日己的烦恼 和愿望。写信、留便条等，也是我们主动与家人交流的好方式。 8 （高要求）和（常督促）体现着家人对我们的受8 （独立）和 （自主）标志着我们在逐渐长大。找们緊〈主幼）与家人交流沟通， 让自己合理的需求和做法得到他们的理解. 9当家人在惑叹“孩子长大了”的司时’我们会发現家人在陪伴我 们成长的过释中，也在学习，也在成我们和他们之间的（相可 沟通和理解）最为重要。 2让我们的家更美好 担当家庭责任 10- 拥有美好宰琨的家庭生汚是所有家庭成员的共冋（愿望）和 （追求），他缶要所有家庭成员（尽责出力）， 家是我们生盾的港湾、情感的归宿、精神的乐园。一个家庭承 担着（赡养老人、抗育子女、感情交呢、改善生活）等多方面的责 任。家庭既获足了我们衣食住行、教育、後乐等基本需羨，又滴足 了我们感情的需要，让我们感到安全和幸福. 自立自禍，方能悦亲，作为子女努力学习、掌摒知识、练就本 领、加强自身的品徳修养，做到（自立自强）就是对冢人最大的精 神安慰。 家庭生活口可能会出现一些事情，如父母在工作中遇到了难题， 长辈突然生病，家里收入减少了……面对这些事情，一声关心的问候、 一句冊心的助應、一杯暖心的热水都是对家人的支幷，都是在为家 庭做広献。 议共承担 排忧解难，方琵帶彩 生活中，我们留心观察、主动谊问，尽 力（关心）和〔祜助_家人，让他们多一份轻松和竟更，并与他们一 起撑起我们的家。 当家人意见不一致时，我f］可以和家人一起订论，一起资量， 同旳要发挥好“润滑剂”的作用，和家人一起（解决）可题. 在生活中，我们可以通过（和诸、民主）的方式营造我们的家 园。家里的事，同商议、共承担，家庭生活会更対诸、更美满！ 3弘扬优秀家风， 探寻优秀家风 家风是一个家廐或家族仕代相传的风尚，是长期生活实践中不 断形成的（家庭文化）°它主受表现为冢族代代恪守的（家训家規） ,一个词、一句话、一个故事、一段记都是（家凤）的载体。 我国古代有极为丰富的家训家规，其中很多被广为传推，对后 人的思想和生洛产生了广泛的影响。 在培育良好家风方面，先辈们为我们做廿了榜样。不同的时代， 为国、家为民族（不计得失的）精神，（牺4个人，献身革冇）的 家国情怀，铸就r我们伟大的民族之魂. M大下之本任家”°优夯家乳中盅含的（尊名爱幼、勤俭持家、 知书达礼、邻里成结、遵纪守法）等中半民族传统美德，己铭记在 我们的心灵中，融入到我们的血味里.成为中华民族生生不息的重 要精神力量。 （家庭）是我们梦想烏航的.地万，每个小家的家风汇聚成中华 民族大家庭的（家风）。无论对代如何变化，〈优秀冢风）都是国 家发展、民族进步、社会和谐的基础， 优秀家风代代传 优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典 籍，它潜移默化的影响首我们的心灵，塑:宣着我们的入格。优秀家 风意蕴深述，是裾聚情感、涵养德行、诋砺成才的入生伯条。 家风是杜尝风气的車要组成部分，优务家风能引領（良好的社 会风气）。家风好，就能家道兴盛、和顺美涕＜ 优秀家风体堤在我 们的（行为规范中），了解家风、学习家风，才能車好地传承发风。 24-传承和弘扬优秀家风.票从（小專）他起.从（自身）償起。 每个人都可以成为优秀家风的传播者，税们通过家风，向社会传遇 （正能景〉,形成引领良好社会风气的家庭文明新风荷。 第#留元公共生活靠大家 4固们的公共生活 认识公共生活 75.生活中，我们去串影院看申影，去集市购物，去医院就诊......电 影院、博物馆、集市、医院等场所都是（公共）空间。人们在公关 空间中的生活构成了我们的〈公共生活