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文言文阅读训练(一)
猿母中箭
僧悟空在江外,见一猿坐树梢,弋人①伺其便,射之,正中母腹。母呼其雄至,付子已,哀鸣数声,乃拔箭堕地而死。射者折矢弃弓,誓不复射。 (《墨客挥犀·三》)
[注释]①弋人:射鸟的人。即下文的“射者”。
1、 解释加点的词语: 付子已 ( )
2、用现代汉语解释文中的画线句。
射者折矢弃弓,誓不复射
3、用自己的话回答,射者为什么“誓不复射”?
读了这则故事,你有什么体会?
文言文阅读训练(二)
阅读下面文言文,完成1~5题。
【甲】 郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”
【乙】 鲁有执长竿入城门者,初竖执之不可入横执之亦不可入。计无所出。俄有老父至,曰:“吾非圣人,但见事多矣。何不以锯中截而入?”遂依而截之。
1.用“/”给乙文中划线的句子划分停顿节奏。(划3处)
初 竖 执 之 不 可 入 横 执 之 亦 不 可 入
2.解释下列句中加点词。(4分)
(1)而置之其坐 (2)而忘操之
(3)但见事多矣 (4)遂依而截之
3.下列各句中加点词意思和用法不同的一项是(2分) ( )
A.常蹲其身 而置之其坐 B.而剑不行 而忘操之
C.何不试之以足 以丛草为林 D.有欲买履者 执长竿入城门者
4.翻译句子。
(1)及反,市罢,遂不得履。
(2)何不以锯中截而入。
5.《郑人买履》和《截竿入城》的寓言故事读来令人啼笑皆非,你有什么想对文中的人物说的呢?把它写下来。(3分)
(1)你对郑人说:
(2)你对执竿者说:
(3)你对老者说:
文言文阅读训练(三)
郑板桥开仓济民
郑燮,号板桥,清乾隆元年进士,以画竹,兰为长。曾任范县令,爱民如子。室无贿赂,案无留牍。公之余辄与文士畅饮咏诗,至有忘其为长吏者。迁潍县,值岁荒,人相食。燮开仓赈济,或阻之,燮曰:“此何时,若辗转申报,民岂得活乎?上有谴①,我任②之。”即发谷与民,活万余人。去任之日,父老沿途送之
【注释】①谴:谴责,责备。②任:承担责任。
1.解释加点的字。(4分)
(1)公之余辄与文士畅饮咏诗( ) (2)案无留牍( )
(3)值岁荒,人相食 ( ) (4)或阻之( )
2. 把下列句子翻译成现代汉语。(2分)
去任之日,父老沿途送之。
3.阅读本文和下列链接材料,探究郑板桥是一个怎样的人。(2分)
材料一:郑板桥辞官后,“一肩明月,两袖清风”,只带着一条黄狗和一盆兰花回乡隐居。
材料二:衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。 些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。
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