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2021 年全国文综 III 卷历史试题双向细目表 材料 题 题号及范 型 围 考点或试题 分 要点 值 考试能力要求 呈现 引导语或设问 难度 备注方式 24（中国 古代文化） 周 代 青 铜 器上 的 铭 文 与商代相比 4 获取信息，调用所学知识 中 史实 战 国 时 农 业陈述 收益的增加 25（中国 古代政治）  汉承秦制 4 获取信息，调用所学知识， 理解历史事实。 原文 因 为 汉 初 实 行 难 引用 了 26（中国 古代文化）  书法艺术 4 调用所学知识，获取和解读信息的能力 。 王 羲 之 在 中 国 中 史实 书 法 史 地 位 的 陈述 明 末 江 南 农4获取和解读信息， 阐释历史 明 末 江 南 农 4 获取和解读信息， 阐释历史 史实 确立，是因为 这 一 变 化 反 映 中 村的变化 现象，认识本质。 陈述 了 早 期 资 产 阶 4 获取和解读信息， 阐释历史 史实 这反映出“诗界 中 级改良思想 事实。 陈述 革命” 4 获取和解读信息， 阐释历史 原文 其 根 本 目 的 在 中 清末新政 事实。 引用 于 中国民族资 4 易 获取和解读信息， 阐释历史 本主义的曲 事实。 图片 当时中国 折发展 农村经济体 4 调用所学知识，对比分析， 史实 出 现 这 一 现 象 中 制改革 认识历史事物之间的联系 陈述 的主要原因是 选 古代经 择 济） 题 28（近代 中国思想） 29（近代 中国政治） 30（近代 中国经济） 31（现代 中国经济） 西方人文主4中获取和解读信息， 调用所学 西方人文主 4 中 获取和解读信息， 调用所学 原文 这 反 映 当 时 雅 义思想的起 源 知识，辨别历史解释。 引用 典人 资本主义世 4 获取和解读信息， 调用所学 史实 这 反 映 当 时 美 中 界市场的形 知识，理解历史现象，辨别 陈述 国 成和发展 历史解释。 4 获取和解读信息， 调用所学 这 4 幅作品反 中 文学的繁荣 知识。 图片 映出近代以来 欧美代议制 4 中 的确立与发 获取和解读信息， 调用所学 史实 这 一 政 治 体 制 知识，对比分析得出结论。 陈述 的变化 展 （ 1 ）中国明 18 指 出 其 救 济 方 中偏 古代思想） 33（世界 近代经济） 34（世界 现代文化） 35（世界 近现代政治） 非选择题 40 （中国古代与世界近代经济）  清 时 期 救 济制 度 和 英 国近 代 济 贫 制度 实 施 的 共同目的 （ 2）西 方 福利 制 度 的 发展  获取和解读材料信息， 调用所学知识， 分析并认识历史 史实 事物、历史现象的发生、发 陈述 展的背景与原因， 比较分析 7 并描述事物的异同。  式的异同。 难 西 方 现 代 福 利制 度 有 哪 些 发展 41 （ 中国 近 代政治） 12 近 代 开 放 通商 口 岸 的 特点、原因等  材料获取和解读材料信息， 调用 引述所学知识，论证阐述观点。 与图 片 论 证 阐 述 观 难点 45（历史上重大改 革回眸 ） 46（近代 社会的民主思想与 实践 ） （ 1 ）孝文帝 8 改革的内容 7 （ 2 ）孝文帝 改革的意义 5 （ 1 ）概括严 复关于“民智” 的认识 10 （ 2 ）评价不 同 历 史 时 期严复的“民智” 主张  获取和解读信息， 调用所学知识，分析得出结论 获取和解读信息， 调用所学知识，分析得出结论 概 括 主 要 内 易 原 文 容 引用 分析意义 易 概括认识 易 原 文 评价主张 难 引用 （ 1 ）概括威 8 概括背景 易 47 （ 20 世纪的战争 与 和 平） 尔逊提出“十四点”计划的背景  获取和解读信息， 调用所学 史实知识，分析得出结论 陈述 （ 2 ）说明威 7 说明原因 难 尔逊“十四点” 计 划 严 重 受阻的原因 （ 1 ）指出蔡 4 指出原因 中 元 培 在 北 大推 行 校 务 改 48（中外历史人物 评说 ） 革的原因 （ 2 ）概括北 11 大 校 务 改 革的特点， 评价蔡 元 培 的 贡献  获取和解读信息， 调用所学 史实知识，分析得出结论 陈述  概括特点， 评价 难贡献 2021 年全国文综Ⅲ卷历史试题双向细目表 题 题 号 及 范 型 围 24（中国古代文化） 分 考点或试题要点 值 文 字 的 演 变 与发展 4 考试能力要求 获取和解读信息，调用所学知识 材 料 呈现方式 图 片 材料 难 备 引导语或设问 度 注 促 成 这 一 变 化 的 主要因素是 易 选 25（中国古 择 代经济） 题 获取信息，调用所学知识， 汉代农业 4 阐释历史现象 史 实 陈述 这反映