学生行为规范养成教育讲话稿(精选3篇).docxVIP

学生行为规范养成教育讲话稿（精选3 \ /rrtj ) 学生行为规范养成教育讲话稿 在当下社会，越来越多地方需要用到讲话稿，讲话稿是个人或个 人以集体的名义，在重大的会议中，或在较隆重的场合，或各种群众 性的集会上发表全部讲话内容的文稿。相信许多人会觉得讲话稿很难 写吧，以下是精心整理的学生行为规范养成教育讲话稿，仅供参考， 大家一起来看看吧。 学生行为规范养成教育讲话稿1各位教师、同学们： 大家下午好！今天下午天气寒冷，但是别怕，我和大家在一起。 我希望我的讲话能给大家带来热量，驱赶寒冷。 长期以来我们对班级常规管理实行严格的工作考核，尤其是本学 期至今，我们初步加强了校园文明、行为规范、卫生、安全教育，校 园风气有了明显好转，校园卫生状况也有所改善。我们的班主任教师 以髙度负责的态度和吃苦耐劳的精神，尽心尽力地开展各项教育活 动，扎实细致地抓好班级常规管理工作，在班级纪律、学风建设等方 面做出了一些成绩，涌现出了一批优秀班级和学生。但是，成绩终究 属于过去，在今后，我们要有新的起点、新的目标、新的任务，新的 希望。 中学时代是人生的关键时期，往往是人生的一个重要的分水岭， 你可能成为英才，走向光明，也可能成为“废品”，误入歧途。在竞 争激烈的现代社会，仅仅有点成绩、有点才能还不够，只有具备了美 好的品德、高尚的情操，才能拥有光明的前途。因此，我们要以《中 学生守则》、《中小学生日常行为规范》和《光华中学学生一日常规》 为行为准则，时时处处严格要求自己。自尊自爱，注重仪表，和谐文 雅，真诚友爱，礼貌待人，勤劳俭朴，孝敬父母。同学们，你们只要 不断地解剖自我，严以律己，规范自己各方面的行为，就一定能使自 己在今后的日子里获得可喜的进步。 1、 在仪表、仪容方面： 要严格按照《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》和《光华 中学学生一日常规》来要求自己，注意学生形象，禁止穿着打扮成人 化，不化妆、不染发、不佩带首饰；男生不留长发、怪发，女生不烫 发、不染指甲、不穿高跟鞋；校园内不穿背心、不穿拖鞋；在校内规 范地穿校服。总之，不适合学生的仪表、仪容要坚决杜绝，学校在以 后要加强不定期的检查，违纪的学生除扣班级量化分外，对本人还要 严肃处理。 2、 在纪律与卫生方面： 一定要按学校的要求做，听从教师的管理，上楼下楼、岀操、课 间活动都要把纪律安全放在第一位，提髙自我强化意识，牢固树立 “轻轻说，轻轻走，文明礼让记心头”的观念。努力做到在课间不做 剧烈的活动，避免发生各种伤害事故；上下楼梯靠右走，做到“右行 礼让；不追逐嬉戏，不打闹，不攀髙，不拥挤，不抢道；不在教学 楼内打球、踢球。 卫生是文明的标志。不随地吐痰，坚决禁止乱扔垃圾，如纸屑、 包装袋、果壳、瓜子皮等杂物。做到见纸就拣，见脏就扫、拖。讲究 个人卫生，比一比，哪个班卫生工作好，哪个同学卫生习惯好。讲究 饮食卫生，养成良好习惯。拒绝“三无”食品，不吃腐烂变质食品, 不吃零食，不喝生水，不偏食，不挑食，不暴食暴饮。 3、 在校规校纪方面： 我们要严格按照《中小学生日常行为规范》来要求自己，团结同 学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。严禁打架、骂人。 打架往往是从骂人开始的，而有些同学骂人已成口头禅，极不文明， 我认为，骂人和打架一样，是一个人智力极度低下的表现。不因小事 和同学争吵，不打架斗殴，不在在校园内外发生暴力行为，争做文明 的学生。学校是一个大集体，班级是一个小集体。在集体中，我们谁 也离不开谁。班里有人干了坏事，有的同学不守纪，让班级扣了分， 整个班级都会受到影响。班级里有同学得了荣誉，我们全班同学都会 感到光荣。希望同学们自觉的互相监督、互相督促。 4、 努力养成良好的习惯。 在这里我想讲一下习惯的重要性，习惯是一把双刃剑，有好坏之 分。好习惯是财富，是一种理性的行为，使人逐成大器；坏习惯是灾 祸，是一种惰性的结果，使人颓废、堕落。有一个教育家说的好，良 好的习惯乃是人在神经系统中存放的一种有益的道德资本，人在其一 生中享受着它的利息。不良习惯是一笔偿还不清的债务，使人不断地 受其折磨，最终达到道德破产的地步。同学们，习惯决定性格，性格 决定命运，由此可见，良好的行为习惯，对人的发展具有极其重要的 作用，尤其是我们每一位同学，你们的可塑性极大，良好的行为习惯, 将对其一生的发展更具有重要的作用。因此本学期在班主任教师的指 导下，努力养成良好的习惯，如： “三个随手，， “四个轻” “五个不 “六个禁止 5、在交通安全方面。 平时须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走，同村同路学生 要结伴而行；不要在道路上玩耍、坐卧或进行其他妨碍交通的行为； 不乘坐超员车辆、带病车辆，不乘坐酒后或无证驾驶车辆；雨雪天气 不走沟坡小道，不骑车上下学。 同学们，学校里多数是小事，