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小学劳动教育主题班会教案2篇劳动主题班会教案 劳动教育，使学生树立正确的劳动观点和劳动态度，热爱劳 动和劳动人民，养成劳动习惯的教育，是人德智体美劳全面 发展的主要内容之一。以下是本站小编为大家带来的小学劳 动教育主题班会教案2篇，希望能帮助到大家！ 小学劳动教育主题班会教案1 一、 活动目的： 1、 透过活动让学生认识到劳动的重要性。 2、 体验劳动的欢乐，从小培养爱劳动的习惯。 3、 教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想，珍 惜父母的辛苦和劳动。 二、 课前准备： 1、 搜集名人或身边感人的劳动故事。 2、 观察班上最爱劳动的同学有谁，用一句说话夸夸他。 三、 班会过程： （一） 激趣导入：同学们，你们看看我们教室的环境怎样, 你感觉到什么？这干净、整洁、舒适的环境是我们的值日生 用他们的辛勤劳动创造出来的。劳动创造了美、创造了完美 的生活，劳动是最光荣的！ （二） 学会尊重劳动者 我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时，当我们穿着干 净整洁的衣服，吃着美味可口的饭菜时，你是否会想到那些 为我们创造完美生活的劳动者？你是否体会到这些劳动者们 所付出的艰辛呢？假如这些劳动者都停止了劳动，我们的生 活会出现怎样的情景？ 劳动仅有分工不一样，没有贵贱之分，劳动者是最值得 尊重的人。让我们为这些可敬的劳动者送上最美的赞歌吧！ 下头请欣赏诗朗诵《劳动之歌》 劳动如多彩的光是那么明媚，劳动创造出千般快活，劳 动使机器在飞速地动， 劳动使万物承载世界，我要为劳动者唱赞歌。无论坚守 在什么岗位， 无论岗位是多么平凡，都是劳动创造新的生活。劳动是 事业的根本， 劳动才能获取新的生活。劳动是人类永久的旋律，劳动 是勤劳者心灵之歌。 （三） 分享劳动的故事 劳动是平凡的，也是伟大的，不管是名人还是普通人, 他们无一不都是用自我的双手去劳动、去创造自我的一切。 下头，我们就一齐来分享这些感人的劳动故事吧！从他们身 上，你受到了什么启发呢？ （四） 表扬爱劳动的同学。 劳动是可敬的，劳动是光荣的。同学们，擦亮我们的眼 睛，看看我们班上最爱劳动的同学有谁？他们平时是怎样做 的？让我们向他竖起赞赏的大拇指，说一句赞美他的话！ （四） 点燃热爱劳动之情。 劳动是光荣的，但劳动也是辛苦的！同学们，在以后的 生活中，你会怎样做个爱劳动的好孩子呢？ （五） 班长发起爱劳动，惜成果的倡议。 劳动光荣，懒惰可耻。我们应从此刻做起，从身边做起， 从小事做起，把热爱劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体此刻 日常的生活中，做一个优秀的学生吧！ 小学劳动教育主题班会教案2 活动目的：通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表 现，也是对班集体尽职尽责，教育学生热爱劳动。 活动过程： 1、激发兴趣引入活动 同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到 了什么？ （引导学生说出：这是一个干净整洁的教室。在这样的 环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。） 今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日 的？今天值日生对工作负责吗？ （同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、 对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责） 小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么？ （板书：我们爱劳动） 2、情感教育（投影情境画） 图①地面有果皮、纸屑、泥块等; 图②桌雅得很乱、黑板没擦; 图③苕帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起; 同学们，从这几幅图中你看到了什么?有什么感受? （学生边看图边找问题，最后引导学生说出：卫生又差 又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒服，会影响学习和 身体健康等） 3、怎样劳动? 出示挂图让学生看一看，说一说 （有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的 摆桌椅） 这些事怎样才能做好呢? （a.学生动手实践，老师指导。b.讨论说出全小组同学 齐心合力，工作认真负责，积极主动） 4、谈体会明道理。为什么要每天值比而且轮流当值日 生呢? （引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里 学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都 是班级的主人，都应该认真劳动。） 5、辨是非升华认识。（图片出示题学生判断并说出为什 么） 下雨了小明两脚都是泥，就进了教室； 玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘； 小刚拖完地说：强强咱俩去倒脏水。强强说：我是摆 桌椅的，我不去。小兰跑过来说：我去。 今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了； 手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。 6、夸夸这些值日生。 ①各小队讨论选出优秀值日生。②组织大家说一说他们 是怎样当值日生的。③给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。 活动总结： 1、 通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的 道理，知道了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们应该 做的，值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好，把教室 和