冀教版2020年三年级数学上册4两三位数除以一位数第7课时三位数除以一位数商中间有0的除法教案 .docx

精品 Word 可修改 欢迎下载 必威体育精装版 精品 Word 欢迎下载 可修改 精品 Word 可修改 欢迎下载 第七课时 三位数除以一位数商中间有0的除法 教学内容： 冀教版小学数学上册第58、59页三位数除以一位数商中间有0的除法。 教学提示： 三位数除以一位数商中间有0的除法是本单元的教学难点。学生应掌握在除的过程中不够商1时要商0。 教学目标： 1、知识与技能：结合分课外读物问题，经历探索三位数除以一位数商中间有0的除法的计算方法的过程。 2、过程与方法：能正确进行三位数除以一位数商中间有0的除法的计算。 3.、情感态度与价值观：培养学生的学习主动性以及合作、交往的意识，产生对数学的积极情感，初步形成独立思考的习惯，有探索新知识的愿望和信心。 重点、难点： 教学难点：被除数中间不够商1怎么办。 教学重点：正确运用除法解决生活中的实际问题。 教学准备： 教具准备：多媒体课件。 教学过程： 一、创设故事情境：理解“0除以任何不为0的数都得0”。 多媒体课件出示教材第58页上的例题情境图及配音故事： 师：观察情景图，你发现了什么数学信息？完整地说说数学问题。 生：师徒4人平均分0个桃子，每人分几个桃子？ 师：想一想，每人分几个桃子？ 生：每人分到0个桃子。 师：应该怎样列式解决？ 生：0÷4 师：根据分的结果，0÷4正确得数肯定是几？（0） 教师板书：0÷4=0（个）答：每人分到0个桃子。 教师引导学生总结：0除以任何不是0的数都得0。 【设计意图：通过学生喜欢的故事引入，激发学生学习的兴趣和探求欲望。】 二、探索算法。 1、出示例4：学校仪器室买来3个地球仪。一个地球仪的价格是多少元？ 师：应该怎样列式解决？ 生：309÷3= 师：先估一估，商是几位数，然后自己列竖式算一算，再和同桌说说你是怎么算的。 教师巡视，个别指导，及时发现不同方法。 教师指名说一说并板书： 309÷3=103（元） 教师引导学生总结：因为0除以任何不是0的数都得0，所以被除数中的0上面可以直接商0。 2、课件出示例5：把624个玻璃球装盒，每盒装6个，一共需要多少个盒子？ 学生自主探究如何计算。 （1）列式为：624÷6= （因为是平均分） （2）试着估算一下。 624看作600，600除以6等于100；624÷6≈100 （3）试着用竖式计算。 （4）讨论：624中间的2除以6不够商1怎么办？ 学生讨论，师生总结：求出的商的最高位后没有余数，如果被除数的十位不是0，不够商1，商的十位就要写0来占位。 竖式中的2减0这一步能不能省略？ 学生讨论，师生总结：可以省略。 【设计意图：在教学中，教师应努力创设现实的问题情境，把计算与学生的实际生活紧密结合起来，增强应用意识。把探究新知的权利教给学生。】 三、巩固新知。 1、用竖式计算：615÷3= 510÷5= 816÷8= ⑴同桌任选一题列竖式计算，再同桌交换检查，说说算法。⑵请学生板演。⑶集体订正。2、要使□?05÷5的商是两位数，在中最大填（ ）。要使□05÷4的商是三位数，在?中最小填（ ）。3、阳光旅行社北京一日游3人需318元，每人需要多少元？ 答案：1、205，102，102 2、4，4 3、318÷3=106（元） 四、达标反馈。 1、判断：一个三位数的十位上是0，那么用这个三位数除以一位数，商的中间一定有0。（ ） 2、竖式计算：832÷8= 636÷6= 3、玩具厂生产了857辆玩具车，每8辆装一箱，可以装多少箱？还剩多少辆？ 答案：1、× 2、104，106 3、857÷8=107（箱）……1（辆） 五、课堂小结。 师：本节课你学习了什么？ 生：0除以任何不为0的数都得0。 生：三位数除以一位数商中间有0的除法。 师：被除数中间有0的三位数除以一位数在计算时，应该注意什么？ 生：商中不要漏掉0。 六、布置作业。 教材第59页练一练1、2、3题。 答案：1、203，205，202，102，104，102 2、816÷4=204（人） 3、略 板书设计 三位数除以一位数商中间有0的除法 309÷3=103（元） 答：一个地球仪的价格是103元。 教学反思 在教学例题时，我让学生读懂应用题的题意，独立列式计算，并说明为什么这样列式，达到以用引算，算用结合的教学目的。通过探究学生能自主发现：一位数除三位数，商中间有0的除法的计算方法：一位数除三位数，在求出商的百位以后，除到被除数的十位不够商要商1，用0占位，余下的数和个位上的数合起来继续除。这个算理不是每个学生都能一下子理解和接受的，在学生百思不得其解的时候，由学生之间的互动突出重点，突破难点。在学生试算的过程中，有的孩子