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小学英语教学案例总结 小学英语教学案例总结1 这学期我依然担任英语教学工作。由于教学经验不足，我对教学 工作从不松懈，认真学习英语组织教学方面的书籍，虚心向前辈学习。 经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学 期的教学情况： 教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然 有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地 教对教学成功与否至关重要。从一开始我就认真研充学生，了解清楚 学生的实际情况：一方面，农村的学生英语听，说的能力相对较弱, 授课采用较深的全英教学，同学们还不能适应。另一方面，但中等生 占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，不照顾到整体，教 学效果不会理想的。从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事 求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对学生学习效果有直接影 响。 教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要 备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性, 每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不 满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。 一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。为了上好每一 节堂课，我都认真研究课文，为了令教学生动，不沉闷，我还为此准 备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。教学效果十分理想。相反, 我没有认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可 见，认真备课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感 到困难的外语来说至关重要。备课充分，能调动学生的积极性，上课 效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举 一动都会直接影响课堂教学。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课 生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天 都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半 功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地 做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到 影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到 应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法, 采取有利方法解决当中困难。 英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环 境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。 否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此, 我采取了一些方法，尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事, 让他们更了解英语，更喜欢学习英语。因为只有英语水平提高，同时 也可以提高同学们的英语写作能力，对成绩优秀的同学很有好处。因 为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会岀现好差分化现象，差生 面扩大，会严重影响班内的学习风气。为此，我制定了具体的计划和 目标，对这部分同学进行有计划的辅导。在早读时，我坚持下班了解 早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决, 及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强 硬背诵等方式，提高他们的能力。 考试前进行有系统的复习，考试后进行学科总结。从考试中可以 看出学生平均水平相当，差生而相对较大。还发现学生的综合能力不 够强，所以以后的教学中要加强这方面的训练。让学生轻松学，容易 掌握。适当辅导差生对班的整体发展有很大帮助。 经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都 体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的 是在本学期后如何自我提高，如何共同提高两班的英语水平。因此, 无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取 进步。 以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方 存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下, 取得更好成绩。小学英语教学案例总结2 “做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。 自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对 待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老 师作为自己工作的座右铭，现将一学期的工作总结如下： 一、 在思想上，爱国爱党，积极上进。 教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表， 以自己的人格、行为去感染学生，《教师人格魅力的构建》等文章， 努力使学生、家长能接受我、喜欢我。今年又值新课程改革，为了适 应新形式,我认真拜读了《在新课程改革中活化自己的角色》等文章， 努力使白己不被新课改的浪潮所淹没。作为一名教师自身的师表形象 要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全而培 养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一 大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的 地位。在工作中